將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2，下列情況可能的是
A．F1或F2垂直于FB．F1、F2都與F在同一直線(xiàn)上
C．F1或F2的大小等于FD．F1、F2的大小和方向都與F相同
ABC
一個(gè)力F可以分解成無(wú)數(shù)對(duì)分力，分力的大小和方向都是不確定的，F(xiàn)1和F2可以與F在同一直線(xiàn)上，但是不可能同時(shí)大小也都與F相同，因?yàn)閮闪狭Φ淖畲笾禐閮闪χ汀?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

磁懸浮列車(chē)在行進(jìn)時(shí)會(huì)“浮”在軌道上方，從而可高速行駛，可高速行駛的原因是列車(chē)浮起后（　�。�
A．減小了列車(chē)的慣性
B．減小了地球?qū)α熊?chē)的引力
C．減小了列車(chē)與鐵軌間的摩擦力
D．減小了列車(chē)所受的空氣阻力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在斜面上的物塊A和斜面體B一起水平向右做勻速運(yùn)動(dòng)．物塊A受到的重力和斜面對(duì)它的支持力的合力方向是（  ）
A．豎直向上B．豎直向下C．沿斜面向下D．水平向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，Ｂ的質(zhì)量是A的2倍，B受到水平向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=（9-2t）N（t的單位是s）。從t＝0開(kāi)始計(jì)時(shí)，則（       ）

A．A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的1/3
B．t＞4s后，B物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．t＝4.5s時(shí)，A物體的速度為零
D．t＞4.5s后，A、B的加速度方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的三條繩子，將一根均勻的鋼梁吊起。當(dāng)鋼梁足夠重時(shí)，結(jié)果AO先斷，則
A．α>120°B．α<120°
C．α＝120°D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，能承受最大拉力為10 N的細(xì)線(xiàn)OA與豎直方向成45°角，能承受最大拉力為5 N的細(xì)線(xiàn)OB水平，細(xì)線(xiàn)OC能承受足夠的拉力，為使OA、OB均不被拉斷，OC下端所懸掛物體的最大重力是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，起重機(jī)用4條等長(zhǎng)的鋼纜將重為2×103kg的貨物勻速提起，每條鋼纜與豎直方向的夾角均為600，重力加速度為10m/s2,則每根鋼纜的張力大小為（    ）
A．2×103NB．2×104NC．1×103 ND．1×104N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體放在斜面上，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：
A．重力與支持力的合力逐漸增大
B．重力與靜摩擦力的合力逐漸增大
C．支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大
D．重力、支持力、靜摩擦力的合力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，F(xiàn)1＝2 N，F(xiàn)2＝4 N，它們合力F的大小可能是(　　)
A．1 NB．5 NC．7 N D．9 N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案