【題目】水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底邊長分別為L1、L2,且L1<L2,如圖所示。兩個完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))與兩個斜面間的動摩擦因數(shù)相同,將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放,取地面所在的水平面為參考平面,則
A. 從頂端到底端的運(yùn)動過程中,由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同
B. 滑塊A到達(dá)底端時的動能一定比滑塊B到達(dá)底端時的動能大
C. 兩個滑塊加速下滑的過程中,到達(dá)同一高度時,機(jī)械能可能相同
D. 兩個滑塊從頂端運(yùn)動到底端的過程中,重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的光電管的實(shí)驗中,發(fā)現(xiàn)用一定頻率的A單色光照射光電管時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),而用另一頻率的B單色光照射時不發(fā)生光電效應(yīng),那么( )
A. A光的頻率大于B光的頻率
B. B光的頻率大于A光的頻率
C. 用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是a流向b
D. 用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是b流向a
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗小組利用如圖所示的實(shí)驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。裝置中的氣墊導(dǎo)軌工作時可使滑塊懸浮起來,以減小滑塊運(yùn)動過程中的阻力。實(shí)驗前已調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座保持水平,實(shí)驗中測量出的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M、滑塊上遮光條由圖示初始位置到光電門的距離x。
⑴若用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度為d,實(shí)驗時掛上鉤碼,將滑塊從圖示初始位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt,則可計算出滑塊經(jīng)過光電門時的速度為 。
⑵要驗證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,除了已經(jīng)測量出的物理量外還需要已知 。
⑶本實(shí)驗通過比較 和 在實(shí)驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用物理量符號表示),即可驗證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電梯的簡化模型如圖1所示.考慮安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,a-t圖象如圖2所示.電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2.
(1)求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)求電梯以最大速率上升時,拉力做功功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道.我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008 年4 月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,經(jīng)過4次變軌控制后,于5月l日成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號01衛(wèi)星”,下列說法正確的是
A.離地面高度一定,相對地面靜止
B.繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大
C.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
D.運(yùn)行速度大于7.9km/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個靜止的氮核俘獲一個速度為2.3×107m/s的中子生成一個復(fù)核A,A又衰變成B、C兩個新核。設(shè)B、C的速度方向與中子速度方向相同,B的質(zhì)量是中子的11倍,B的速度是106m/s,B、C兩原子核的電荷數(shù)之比為5:2。求:
(1)C為何種粒子?
(2)C核的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗裝示意圖如圖1所示:
(1)實(shí)驗步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平.
②用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度L,結(jié)果如圖所示,由此讀出L= mm.
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離x
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.
⑤從數(shù)字計時器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2.
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測量量的字寫出下列所求物理量的表達(dá)式:
①當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和碼)的總動能分別為Ek1= 和Ek2= .
②如果表達(dá)式 成立,則可認(rèn)為驗證了機(jī)械能守恒定律.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華從教學(xué)樓二層勻速地走到一層,重力做了2×103J的功,此過程中小華( )
A. 動能一定增加了2×103J B. 動能一定減小了2×103J
C. 重力勢能一定增加了2×103J D. 重力勢能一定減少了2×103J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻(約為幾歐)。要求盡量減小實(shí)驗誤差。
(1)實(shí)驗電路應(yīng)該選擇上圖中的_____________ 。(填“甲”或“乙”)
(2)現(xiàn)有電流表0~0.6A、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及以下器材:
A.電壓表0~15V B.電壓表0~3V C.滑動變阻器0~500Ω D.滑動變阻器0~50Ω
實(shí)驗中電壓表應(yīng)選用__________ ;滑動變阻器應(yīng)選用___________ 。(填相應(yīng)器材前的字母)
(3)某實(shí)驗小組為了探究兩種實(shí)驗方案對測量結(jié)果的影響,部分同學(xué)采用電路圖甲進(jìn)行實(shí)驗,作出的U -I 圖象如圖丙所示;另一部分同學(xué)采用電路圖乙進(jìn)行實(shí)驗,作出U -I 的圖象如圖丁所示,該實(shí)驗小組在討論實(shí)驗方案時發(fā)現(xiàn),兩種實(shí)驗方案結(jié)合可以消除系統(tǒng)誤差,則該干電池的電動勢E=________ ,內(nèi)阻r= ________。(用圖中符號表示)
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