【題目】如圖所示，木塊A和B用一輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，三者靜置于地面，它們的質(zhì)量之比為1:2:3。所有的接觸面都光滑。重力加速度為g，當(dāng)沿水平方向抽出木塊C的瞬間，A和B的加速度分別是

A. aA= 0， aB= 1.5 g B. aA = 0， aB = 0

C. aA = 1.5g, aB = 1.5 g D. aA = g, aB = g

【答案】A

【解析】抽出木塊C之前，木塊A受到重力和支持力，有：F=mg；木塊B受到重力2mg、彈簧向下的彈力F和木塊C的支持力N，根據(jù)平衡條件，有：N=F+mg，解得：N=3mg；撤去木塊C瞬間，木塊C對B的支持力變?yōu)榱�，木塊A受力情況不變，故木塊A的加速度為零即：aA=0；
木塊B受重力2mg和彈簧的壓力N=mg，故合力為3mg，由牛頓第二定律可知，物體B的瞬時(shí)加速度為：aB==1.5g，故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈沿水平方向垂直穿過三塊緊挨著的木塊后，穿出時(shí)速度幾乎為零．設(shè)子彈在木塊中的加速度相同，若三塊木板的厚度相同，則子彈穿過三塊木板所用的時(shí)間之比為t1：t2：t3 = ____________；若子彈穿過三塊木板所用的時(shí)間相同，則三塊木板的厚度之比d1：d2：d3 = ______________．

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【題目】裁判員評判下列比賽成績時(shí)，可將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)的是

A. 跳水 B. 5公里越野 C. 自由體操 D. 太極拳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的．已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為（　　）

A. 4μmg B. 3μmg C. 2μmg D. μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】終于到學(xué)校了，物理考試即將開始，我飛奔向教室，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)，我只能采取急停措施，但身體前傾與同學(xué)撞到了一起，下列說法正確的是（ ）

A. 由于我的身體受到推力所以撞到了一起

B. 身體向前傾是因?yàn)槟_沒有慣性，而身體有慣性

C. 由于慣性的原因我的身體還保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所以撞到一起

D. 當(dāng)我停下后，我的身體將不受慣性的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是

A. 亞里士多德 B. 愛因斯坦 C. 笛卡爾 D. 伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，重力大小為G的木塊靜止在水平地面上，對它施加一豎直向上且逐漸增大的力F，若F總小于G，下列說法中正確的是

A. 木塊對地面的壓力隨F增大而減小

B. 木塊對地面的壓力就是木塊的重力

C. 地面對木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小

D. 地面對木塊的支持力的大小等于木塊對地面的壓力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，由電場本身性質(zhì)決定的是 （ ）

A. 電場力 B. 電場力做的功 C. 電場強(qiáng)度 D. 電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)長方體A、B緊靠著放在水平面上．mA＝4kg， mB＝2kg，A與地面間的摩擦系數(shù)μA＝0.2，B與地面間的摩擦系數(shù)μB＝0.1，水平力F＝6N作用在A上．g取10m/s2．則可知A對B的彈力和地面對B的摩擦力的大小分別為FAB＝________N，fB＝_______N．

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