【題目】物理學(xué)家霍爾于1879年在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電流垂直于磁場(chǎng)通過(guò)導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料左右兩個(gè)端面時(shí)，在材料的上下兩個(gè)端面之間產(chǎn)生電勢(shì)差。這一現(xiàn)象被稱(chēng)為霍爾效應(yīng)，產(chǎn)生這種效應(yīng)的元件叫霍爾元件，在現(xiàn)代技術(shù)中被廣泛應(yīng)用。如圖為霍爾元件的原理示意圖，其霍爾電壓U與電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可用公式UH＝kH表示，其中kH叫該元件的霍爾系數(shù)。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 霍爾元件上表面電勢(shì)一定高于下表面電勢(shì)

B. 公式中的d指元件上下表面間的距離

C. 霍爾系數(shù)kH是一個(gè)沒(méi)有單位的常數(shù)

D. 霍爾系數(shù)kH的單位是m3·s－1·A－1

【答案】D

【解析】

若霍爾元件為電子導(dǎo)體，應(yīng)用左手定則可知電子向上偏，上表面電勢(shì)低，A錯(cuò)誤；電荷勻速通過(guò)材料，有e＝evB，其中L為上下兩表面間距，又I＝neSv＝ne(Ld)v，其中d為前后表面間距，聯(lián)立可得，其中d為前后表面之間的距離，n為材料單位體積內(nèi)的電荷數(shù)，e為電荷的電荷量，則B錯(cuò)誤；由以上分析可知kH＝，可知kH單位為m3·s－1·A－1，C錯(cuò)誤 ，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有不同相對(duì)速度的情況下,時(shí)鐘的頻率是不同的,它們之間的關(guān)系如圖所示。由此可知,當(dāng)時(shí)鐘和觀察者的相對(duì)速度達(dá)到0.6c(c為真空中的光速)時(shí),時(shí)鐘的周期大約為________。在日常生活中,我們無(wú)法察覺(jué)時(shí)鐘周期性變化的現(xiàn)象,是因?yàn)橛^察者相對(duì)于時(shí)鐘的運(yùn)動(dòng)速度__________________。若在高速運(yùn)行的飛船上有一只表,從地面上觀察,飛船上的一切物理、化學(xué)過(guò)程和生命過(guò)程都變________________(選填“快”或“慢”)了。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中，雙縫間距d=0.4 mm，雙縫到光屏的距離L=0.5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中所示，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)分別為xA=11.1 mm，xB=_______mm；相鄰兩條紋間距Δx=_________mm；

（2）波長(zhǎng)的表達(dá)式λ=_________（用Δx、L、d表示），該單色光的波長(zhǎng)λ=_________m；

（3）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)電場(chǎng)中建立一直角坐標(biāo)系，如圖所示。從坐標(biāo)原點(diǎn)沿+y軸前進(jìn)0.2m到A點(diǎn)，電勢(shì)降低了V，從坐標(biāo)原點(diǎn)沿+x軸前進(jìn)0.2m到B點(diǎn)，電勢(shì)升高了V，取坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為零，則勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向?yàn)椋?/span> ）

A. 50V/m，方向BA

B. 50V/m，方向AB

C. 100V/m，方向BA

D. 100V/m，方向垂直AB斜向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法.下列敘述不正確的是（ ）

A. 庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值

B. 法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng)，這是一種形象化的研究方法

C. 用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想化物理模型的方法

D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的表達(dá)式和電勢(shì)差的表達(dá)式都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊放置在足夠長(zhǎng)的木板的右端，木板置于水平地面上，滑塊與板間動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，原來(lái)均靜止。零時(shí)刻用一水平恒力向右拉木板，使滑塊與木板發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻撤去該力�；瑒�(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力，則從零時(shí)刻起，二者的速度一時(shí)間圖象可能為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】山區(qū)某工地施工時(shí)，照明電路需要用導(dǎo)線從離工地250米出的電源引來(lái)，工地上要用一只“”和一只“”的燈泡來(lái)照明，所用導(dǎo)線的電阻為每米0.018歐，如果電源兩端的電壓為，且保持不變，則照明時(shí)導(dǎo)線上所損耗的電壓為______V；燈泡實(shí)際所消耗的功率為____W。（計(jì)算時(shí)不考慮燈絲電阻的變化，數(shù)值保留一位小數(shù)〕

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比mA∶mB＝3∶2，原來(lái)靜止在平板小車(chē)C上。A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 若A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. 若A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C. 若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

D. 若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A為理想電流表，和為理想電壓表，為定值電阻，為可變電阻，電源E內(nèi)阻不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是

A.不變時(shí)，讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于

B.不變時(shí)，示數(shù)與A示數(shù)之比等于

C.改變一定量時(shí)，讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對(duì)值等于

D.改變一定量時(shí)，讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對(duì)值等于

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