【題目】如圖,木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧,彈簧上方有一物塊,物塊質(zhì)量 m=0.8kg,木箱的上表面和下表面都裝有壓力傳感器.木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài), 且物塊壓在箱頂上,此時上表面壓力傳感器的讀數(shù)為12.0N,下表面壓力傳感器的讀數(shù)為 20.0N.若在某一段時間內(nèi),上表面?zhèn)鞲衅鞯淖x數(shù)變成 4.0N 則在此段時間內(nèi), 木箱的加速度為(g=10m/s2

A. 1.5 m/s 2 B. 5.0 m/s2

C. 10.0 m/s 2 D. 無法確定

【答案】C

【解析】

對物體受力分析,求出彈簧的彈力;當(dāng)上表面?zhèn)鞲衅鞯淖x數(shù)變成4.0N時,彈簧彈力不變,再次對物體受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度。

根據(jù)題意知物體重力為8N;對物體受力分析,受重力、彈簧的支持力N2和上方傳感器向下的壓力F2,根據(jù)平衡條件,有G+F1=N2,解得:N2=20N;上表面?zhèn)鞲衅鞯淖x數(shù)變成4.0N,彈簧彈力不變,仍為20N,根據(jù)牛頓第二定律,有N2-G-F2=ma,解得:a=10.0 m/s 2,故C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】國標(biāo)(GB/T)規(guī)定自來水在15℃時電阻率應(yīng)大于13 Ω·m。某同學(xué)利用圖甲電路測量15℃自來水的電阻率,其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細管,細管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量,玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞(活塞電阻可忽略),右活塞固定,左活塞可自由移動。實驗器材還有:電源(電動勢約為3 V,內(nèi)阻可忽略),電壓表V1(量程為3 V,內(nèi)阻很大),電壓表V2(量程為3 V,內(nèi)阻很大),定值電阻R1(阻值4 kΩ),定值電阻R2(阻值2 kΩ),電阻箱R(最大阻值9 999 Ω),單刀雙擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干,游標(biāo)卡尺,刻度尺。

實驗步驟如下:

A.用游標(biāo)卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑d;

B.向玻璃管內(nèi)注滿自來水,并用刻度尺測量水柱長度L

C.把S撥到1位置,記錄電壓表V1示數(shù);

D.把S撥到2位置,調(diào)整電阻箱阻值,使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同,記錄電阻箱的阻值R;

E.改變玻璃管內(nèi)水柱長度,重復(fù)實驗步驟C、D,記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R;

F.?dāng)嚅_S,整理好器材。

(1)測玻璃管內(nèi)徑d時游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙,則d=_________cm。

(2)玻璃管內(nèi)水柱的電阻Rx的表達式為:Rx=_______________(用R1、R2R表示)。

(3)利用記錄的多組水柱長度L和對應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù),繪制出如圖丙所示的R關(guān)系圖象。自來水的電阻率ρ=_____Ω·m(保留兩位有效數(shù)字)。

(4)本實驗中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大,則自來水電阻率測量結(jié)果將___________(填偏大”“不變偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定金屬絲電阻率”的實驗中:

(Ⅰ)用千分尺測量金屬絲的直徑,千分尺示數(shù)如圖所示,則金屬絲的直徑為________cm.

(Ⅱ)已知電阻絲約為10Ω,現(xiàn)備有下列器材供測量該電阻絲的電阻時選用,應(yīng)選用的器材有____________ (只填代號)

A.量程是0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω的電流表;

B.量程是3A,內(nèi)阻約0.1Ω的電流表;

C.量程是3V,內(nèi)阻約6KΩ的電壓表;

D.量程是15V,內(nèi)阻約30KΩ的電壓表;

E.阻值是0~1KΩ,額定電流為0.5A的滑動變阻器;

F.阻值是0~20Ω,額定電流為2A的滑動變阻器;

G.蓄電池(3V); H.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。

(Ⅲ)根據(jù)所選的器材,在方框中畫出實驗電路圖___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的小木塊ab(均可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l,木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g.若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

A. b一定比a先開始滑動

B. a、b所受的摩擦力始終相等

C. 當(dāng)b開始滑動的臨界角速度

D. 當(dāng)時,a所受摩擦力的大小為kmg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,質(zhì)量為m的通電細桿放在傾角為θ的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度為d,桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)有電流通過細桿,細桿恰好靜止于導(dǎo)軌上。細桿與導(dǎo)軌間的摩擦力 一定不為零的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的光滑四分之一圓弧軌道與水平傳送帶相切于B點,圓弧軌道的半徑為R,傳送帶的長為2R,傳送帶上表面離地高也為R,傳送帶正以速度v=沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為m的物塊在圓弧軌道的上端A上方某高度處由靜止下落,剛好能從A點進入圓弧軌道,若物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為=0.5,重力加速度為g,空氣阻力不計,求:

(1)要使物塊不能從傳送帶的右端滑離,物塊從A點上方釋放的高度應(yīng)滿足什么條件?

(2)若物塊滑離傳送帶后落在地面上的位置離傳送帶右端C的水平距離為R,則物塊在B點時對圓弧軌道的壓力多大?

(3)若物塊滑上傳送帶后剛好不能從傳送帶右端滑離則此種情況下,物塊在傳送帶上運動的全過程中,傳送帶電動機因為物塊在傳送帶上滑動額外做的功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)Δt→0時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的圖象如圖所示,求:

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)

(2)水平推力F的大;

(3)內(nèi)物體運動位移的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天羽同學(xué)學(xué)習(xí)了風(fēng)洞是可以產(chǎn)生水平方向、風(fēng)速大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力的設(shè)備,準(zhǔn)備在風(fēng)洞實驗室進行如下實驗,F(xiàn)將個套有小球的細直桿AO放入風(fēng)洞實驗室,小球的質(zhì)量m1kg,球的孔徑略大于細桿的直徑,桿AO的長度為h1.45mg10m/s2。

1)先將桿沿水平方向固定,如圖(1)所示,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小為F18N,小球恰能沿桿勻速運動,求小球與桿的動摩擦因數(shù)μ1;

2)再將桿沿豎直方向固定,桿AB處于無風(fēng)部分,長度h10.45m。風(fēng)洞的風(fēng)僅吹向桿的BO部分,長度為h21.00m。如圖(2)所示,改變風(fēng)速大小為F2并保持恒定,將小球從頂端A處由靜止釋放到底端O點,恰好到達底端O點小球速度為零。求小球從A點滑至O點經(jīng)歷的時間t及風(fēng)力大小F2。

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