如圖所示,一條長為L的細線,上端固定,將它置于一勻強電場中,場強大小為E,水平向右,已知當細線離開豎直位置的偏角為α?xí)r,小球處于平衡狀態(tài).
(1)小球帶何種電荷?電量是多少?
(2)如果使細線的偏角由α增大到?,然后由靜止釋放,則?應(yīng)為多大,才能使細線達到豎直位置時,小球的速度剛好為零?
(3)如果將小球向左方拉成水平,此時線被拉直,那么放手后小球?qū)⒆鲈鯓拥倪\動?小球開始運動后經(jīng)多長時間線又被拉直?
分析:本題(1)的關(guān)鍵是對小球進行受力分析,根據(jù)平衡條件即可求解;題(2)的關(guān)鍵是根據(jù)動能定理列出表達式,然后利用幾何關(guān)系求解即可;題(3)的關(guān)鍵是受力分析,根據(jù)牛頓第二定律和位移時間關(guān)系即可求解.
解答:解析:(1)分析小球受力如圖所示,由力的平衡知小球帶正電,且滿足:Tsinα=Eq,Tcosα=mg
解得:q=
mgtanα
E

(2)小球從細線偏角?的位置運動到豎直位置時,拉力T不做功,重力做正功,電場力做負功,由動能定理得:mgL(1-cos?)-EqL?sin?=0
即:
1-cos?
sin?
=
Eq
mg
=
E?
mgtanα
E
mg
=tanα
,再由二倍角公式cos2θ=1-2si
n
2
 
θ
代入可得
tan?/2=tanα,即?=2α
(3)小球受力分析如圖所示.由于小球所受重力、電場力均為恒力且由靜止釋放,故小球?qū)⒀睾狭Ψ较蜃龀跛俣葹榱愕膭蚣铀僦本運動,當線被拉直時,小球運動的位移為:s=2Lsinθ
小球的加速度為:a=
F
 
m
=
mg
cosθ
m
=
g
cosθ

s=
1
2
at2
得:t=
2s
a
=
2×2Lsinθ
g
cosθ
=
2Lsin2θ
g


答:(1)小球帶正電,電量為q=
mgtanα
E

    (2)?=2α才能使細線達到豎直位置時,小球的速度剛好為零.
    (3)如果將小球向左方拉成水平,放手后小球?qū)⒆鰟蚣铀僦本運動,小球開始運動后經(jīng)
2Lsin2θ
g
時間線又被拉直.
點評:求解動力學(xué)問題的關(guān)鍵是對物體進行受力分析和運動過程分析,然后選擇相應(yīng)的規(guī)律求解即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一條長為l的細線,上端固定,下端拴一質(zhì)量為m的帶電小球,將它置于一勻強電場中,電場強度大小為E,方向水平向右,已知細線離開豎直位置的偏角為?時,小球處于平衡狀態(tài),則:
(1)小球帶何種電荷?(2)求出小球所帶的電荷量.?
?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一條長為L的細線,上端固定,下端栓一質(zhì)量為m的帶電小球,將它置于一勻強電場中,電場強度大小為E,方向水平向右,已知細線離開豎直位置的偏角為α?xí)r,小球處于平衡.
(1)小球帶何種電荷?求出小球所帶的電量.
(2)如果使細線的偏角由α增大到φ,然后將小球由靜止釋放,則φ為多大才能使在細線到達豎直位置時,小球的速度剛好為零?
(3)當細線與豎直方向成α角時,至少要給小球一個多大的沖量,才能使小球做圓周運動?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一條長為L的細線上端固定在O點,下端系一個質(zhì)量為m的小球,將它置于一個很大的方向水平向右的勻強電場中,已知小球在B點時平衡,細線與豎直線的夾角為45°,求:
(1)現(xiàn)將小球提至某一位置懸線伸直,試通過計算說明此時懸線與豎直方向夾角應(yīng)為多大,才能使小球由靜止釋放后運動至最低點時,小球速度恰好為零?
(2)當細線與豎直方向成45°角時,至少要給小球一個多大的速度,才能使小球做完整的圓周運動?(結(jié)果可保留根號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一條長為L的細線,上端固定,將它置于一充滿空間的勻強電場中,
場強大小為E,方向水平向右.已知當細線向右偏離豎直方向的偏角為θ時,帶電小球處于平衡狀態(tài).求:
(1)小球帶何種電性?電量為多少?
(2)如果使細線向右與豎直方向的偏角由θ增大為β,且自由釋放小球,則β為多大時,才能使細線達到豎直位置時,小球的速度又剛好為零?

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