精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
5.在水平軌道上行駛的火車車廂中的桌面上放有一個皮球,它能靜止在桌面上,如果皮球相對于面向火車前進方向的乘客發(fā)生下列運動,試說明火車的運動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?
(1)皮球向前運動;
(2)皮球向后運動;
(3)皮球向右運動;
(4)皮球向左運動.

分析 物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性.慣性是物體的一種屬性;當火車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,小球由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)不變,因此,根據小球的運動狀態(tài)情況可判斷火車運動狀態(tài)的變化.

解答 解:(1)列車平穩(wěn)行駛時,小球和車廂保持相對靜止狀態(tài),當列車減速時,小球由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以會突然向火車行駛的方向運動;
(2)同樣的道理,當火車加速時,小球由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以會向火車行駛的后方運動;
(3)小球突然擺向火車行駛的右側,說明此時火車是向左方拐彎,而小球由于慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),所以才表現為向右運動.
(4)小球突然擺向火車行駛的左側,說明此時火車是向右方拐彎,而小球由于慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),所以才表現為向左運動.

點評 本題主要考查了學生對慣性的理解和運用,能將慣性的知識與具體的生活實例相結合,并能用來解釋生活中的一些實際現象,是解決此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.質量為m的物塊在傾角為θ的斜面上,如圖所示,若運動過程中物塊與斜面始終保持相對靜止,已知重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.斜面向右運動時,斜面對物塊一定不做功
B.若斜面向上勻速移動距離l,斜面對物塊做功mgl
C.若斜面向左以加速度a移動距離l,斜面對物塊做功mal
D.若斜面向下以加速度a勻加速移動距離l,斜面對物塊做功m(g+a)l

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在一根長度已知的細線中央懸掛一件重力已知的重物,然后沿著直尺將雙手慢慢分開,觀察分開到什么距離時細線斷了,這樣就可以計算出細線能承受的最大拉力.請說出計算的依據,并列出計算公式.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一水平長木板的左端有一滑塊,滑塊正上方向高h=0.8m處有一小球,當滑塊在長木板上以初速度v1=3m/s向右滑出的同時,小球以初速度v0=2m/s向右拋出,結果小球與滑塊剛好能相遇,g=10m/s2,不計空氣阻力,求:
(1)滑塊與長木板間的動摩擦因數;
(2)如果將長木板繞左端逆時針轉動37°,再將小球以初速度v0水平拋出的同時,滑塊從長木板的底端以一定的初速度沿長木板向上滑動,如果滑塊在上滑的過程中與小球相遇,滑塊的初速度多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.矩形線框在磁場中做如圖所示的各種運動,運動到圖示位置時,其中有感應電流產生的是CD,并將電流方向標在該圖上.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某一長直的賽道上,有一輛F1賽車,它的前方180m處有一安全車正以8m/s的速度勻速前進,這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.試求:
(1)賽車出發(fā)3s末的瞬時速度大。
(2)賽車何時追上安全車?追上之前與安全車最遠相距是多少米?
(3)若賽車在安全車后面52m時賽車手開始剎車,使賽車以5m/s2的加速度做勻減速直線運動,試求賽車保持在安全車前方運動的時間.(設賽車可以從安全車旁經過而不發(fā)生相撞并將兩車視為質點,結果可用根式表示,且$\sqrt{56}$≈7.48)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖是水平放置的小型粒子加速器的原理示意圖,區(qū)域Ⅰ和Ⅱ存在方向垂直紙面向里的勻強磁場B1和B2,長L=1.0m的區(qū)域Ⅲ存在場強大小E=5.0×104V/m、方向水平向右的勻強電場.區(qū)域Ⅲ中間上方有一離子源S,水平向左發(fā)射動能Ekc=4.0×104eV的氘核,氘核最終從區(qū)域Ⅱ下方的P點水平射出.S、P兩點間的高度差h=0.10m.(氘核質量m=2×1.67×10-27kg、電荷量q=1.60×10-19C,1eV=1.60×10-19J.$\sqrt{\frac{1.67×1{0}^{-27}}{1.60×1{0}^{-19}}}$≈1×10-4
(1)求氘核經過兩次加速后從P點射出時的動能Ek2;
(2)若B${\;}_{{\;}_{1}}$=1.0T,要使氘核經過兩次加速后從P點射出,求區(qū)域Ⅰ的最小寬度d;
(3)若B${\;}_{{\;}_{1}}$=1.0T,要使氘核經過兩次加速后從P點射出,求區(qū)域Ⅱ的磁感應強度B2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某實驗小組用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖1所示的裝置,用鉤碼拉動小車做勻加速直線運動.
(1)甲同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的是DE(填寫字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼
D.將小車移至靠近定滑輪處              
E.放開紙帶,再接通電源.
(2)乙同學通過完全正確的實驗步驟,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間的距離如圖2所示,(每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為T=0.10s).
①試根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度.(數值保留到小數點后第三位)
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在如圖3所示的坐標上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線.
(3)用你計算出的D、F兩點的瞬時速度計算小車的加速度(數值保留到小數點后第三位)
(4)如果把AB、BC、CD、DE、EF、FG的距離分別記為x1、x2、x3、x4、x5、x6.用逐差法表示計算加速度的表達式;(用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.由熱力學第二定律可知,下述說法正確的是(  )
A.熱量可以由低溫物體傳到高溫物體,但要引起其他變化
B.第二類永動機遵守能量守恒定律
C.第二類永動機是不可能制成的
D.絕對零度不可能達到也是熱力學第二定律的一種表述

查看答案和解析>>

同步練習冊答案