A. | 加速度為0,速度一定為0 | |
B. | 速度越大,加速度越大 | |
C. | 物體做加速運(yùn)動,加速度可能減小 | |
D. | 物體具有加速度,一定要做加速運(yùn)動 |
分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度無關(guān),即物體的速度變化越快物體的加速度越大.加速度是描述速度變化快慢的物理量.
解答 解:A、加速度為0,速度不一定為0,例如勻速直線運(yùn)動,故A錯(cuò)誤;
B、速度大的物體加速度不一定大,例如速度大的勻速直線運(yùn)動,加速度為零,故B錯(cuò)誤;
C、如果物體加速度方向與速度方向相同,加速度在減小,速度卻在增大,即速度增大得越來越慢,故C正確;
D、物體具有加速度可能做加速運(yùn)動,也可能做減速運(yùn)動,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評 把握加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$中各個(gè)物理量的含義以及各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵,是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ab之間的電勢差為4000V | |
B. | ac之間的電勢差為3000V | |
C. | 將q=-5×10-3C的點(diǎn)電荷沿矩形路徑abdca移動一周,電場力做功為零 | |
D. | 將q=-5×10-3C的點(diǎn)電荷沿abdc或ac從a移動到c,電場力做功都是-0.15J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0的最小值為零 | |
B. | v0由零逐漸增大,向心力也逐漸增大 | |
C. | 當(dāng)v0由$\sqrt{gR}$值逐漸減小時(shí),桿對小球的彈力仍然逐漸增大 | |
D. | 當(dāng)v0由$\sqrt{gR}$值逐漸增大時(shí),桿對小球的彈力也逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t<$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | B. | $\frac{2{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{4{v}_{0}}{g}$ | C. | $\frac{4{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{6{v}_{0}}{g}$ | D. | t>$\frac{6{v}_{0}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)ν1>ν2時(shí),α1>α2 | B. | 當(dāng)ν1>ν2時(shí),α1<α2 | ||
C. | 無論ν1、ν2關(guān)系如何,均有α1=α2 | D. | 以上說法均不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前2秒是靜止 | |
B. | 2-6秒作的是勻加速運(yùn)動,加速度是$\frac{4}{3}$m/s2 | |
C. | 6-8秒作勻減速運(yùn)動,加速度為-4m/s2 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)6秒末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),8秒末回到出發(fā)點(diǎn) |
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