17.如圖所示,長(zhǎng)方體物塊A疊放在長(zhǎng)方體物塊B上,B置于水平地面上.A、B質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg,A、B之間、B與水平地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)用大小為15N的水平恒力F向右拉A,若最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,(g=10m/s2)則以下說法正確的是( 。
A.A、B兩物塊將一起沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)
B.物塊B保持靜止,物塊A相對(duì)B滑動(dòng)
C.物塊A所受的摩擦力大小為15 N
D.物塊B所受的摩擦力大小為12 N

分析 隔離對(duì)B分析,求出AB發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的臨界加速度,再對(duì)整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的拉力.

解答 解:隔離對(duì)B分析,當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則aB=$\frac{μ{m}_{A}g}{{m}_{B}}$=$\frac{0.2×6×10}{2}$=6m/s2
再對(duì)整體分析有:F-μ(mA+mB)gF=(mA+mB)a
F=(mA+mB)(a+μg)=8×(6+2)N=64N.
知當(dāng)拉力達(dá)到64N時(shí),A、B才發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).
A與B之間的滑動(dòng)摩擦力:fA=μmAg=0.2×6×10=12N<15N
所以A與B一定是相對(duì)滑動(dòng).
B與地面之間的摩擦力:f=(mA+mB)•μg=8×0.2×10=16N>15N
由于B與地面之間的最大靜摩擦力大于15N,有拉力是15N時(shí),兩物體就一起滑動(dòng).B與地面之間的摩擦力等于12N.故AC錯(cuò)誤,BD正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的臨界問題,關(guān)鍵找出臨界狀態(tài),運(yùn)用整體法和隔離法,根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行求解.

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7.如圖所示,將小砝碼靜置于桌面上的薄紙板上,砝碼距紙板左邊緣d=0.16m,距桌面右邊緣x=0.3m.某時(shí)刻用水平向右的拉力將紙板以a1=4m/s2的加速度迅速抽出,此時(shí)砝碼獲得a2=2m/s2的加速度.若砝碼的質(zhì)量為m,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度為g=10m/s2.求
(1)把紙板從砝碼下面抽出所用的時(shí)間t,紙板從砝碼下面抽出時(shí)砝碼的速度v;
(2)計(jì)算判斷砝碼是否會(huì)滑出桌面.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法,正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的物體
B.觀察螞蟻搬家時(shí),可以把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
C.研究車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)
D.研究小明從家里到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)路徑時(shí),可以把小明看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:某同學(xué)用如圖a所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖b所示的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)(初速度為零)記作O點(diǎn),測(cè)出點(diǎn)O、A間的距離為66.39cm,點(diǎn)A、C間的距離為15.24cm,點(diǎn)C、E間的距離為16.76cm,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.00kg,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘動(dòng)能的增加量為8.00J,重力勢(shì)能的減少量為8.00J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),由此可得出的結(jié)論是物體機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:彈簧原長(zhǎng)、彈簧所受外力與對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量(或與對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度).
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是由于彈簧自重.
(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度10;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器.
請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來:CBDAEFG.

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2.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg,A、B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用水平拉力F將物體B勻速向右拉出,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求(1)B對(duì)A的支持力和B對(duì)A的摩擦力的大小
(2)所加水平拉力F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法中正確的是( 。
A.物體的加速度為零,速度可能很大B.物體的加速度很大,速度可能很小
C.物體的加速度減小,速度可能增加D.物體的加速度減小,速度可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.汽車以36km/h的速度行駛,剎車后得到的加速度大小是5m/s2,則從剎車開始3s內(nèi)汽車通過的位移大小為10m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列四幅圖片中屬于光的單縫衍射圖樣的是( 。
A.a、cB.b、cC.a、dD.b、d

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