【題目】在做毛細現(xiàn)象實驗中，我們可以看到：（ ）
A.毛細管插入水中，管內(nèi)徑越小，管內(nèi)水面升高的越高；管內(nèi)徑越粗，管內(nèi)水面降低
B.毛細管插入水銀中，管內(nèi)徑越小，管內(nèi)水銀面也越高；內(nèi)徑越粗，管內(nèi)水銀面越低
C.毛細管插入浸潤的液體中時管內(nèi)液面上升，插入跟它不浸潤的液體中時，管內(nèi)液面也上升
D.毛細管插入跟它不浸潤的液體中時管內(nèi)液面上升，插入浸潤的液體中時管內(nèi)液面下降

【答案】A
【解析】毛細現(xiàn)象是指浸潤液體在細管中上升的現(xiàn)象，以及不浸潤的液體在細管中下降的現(xiàn)象，內(nèi)徑越細現(xiàn)象越明顯，所以A正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上方的空間內(nèi)有一個勻強電場，其方向沿水平面向右，電場強度為E，如圖所示。水平面上有兩個靜止的小球A和B（均可視為質(zhì)點），兩小球的質(zhì)量均為m，A球帶電量為＋q，B球不帶電。開始時兩球相距L，在電場力的作用下，A球開始沿水平面向右運動，并與B球發(fā)生碰撞。每次碰撞后A、B兩球速度互換（碰撞時沒有能量損失），碰撞時A、B兩球間無電荷轉(zhuǎn)移，不考慮兩球間的萬有引力，不計碰撞時間。問：

（1）A球經(jīng)過多長時間與B球發(fā)生第一次碰撞？并求出發(fā)生第一次碰撞前瞬間A球的速度υA1

（2）再經(jīng)過多長時間A球與B球發(fā)生第二次碰撞？并求出第五次碰撞前瞬間A球速度υA5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 根據(jù)可知：質(zhì)量一定，物體的加速度與合外力成正比

B. 根據(jù)可知：做勻加速直線運動的物體，速度變化量越大，加速度越大

C. 根據(jù)可知：電場中某一點的電場強度與檢驗電荷的電量成反比

D. 根據(jù)可知：電容器極板上所帶的電荷量越多，其電容就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某跳高運動員在運動會中成功跳過了1.7m的高度。不計空氣阻力，則運動員在空中

A.一直處于超重狀態(tài)

B.一直處于失重狀態(tài)

C.上升處于超重，下降處于失重

D.上升處于失重，下降處于超重

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能量的單位可用國際單位制中的基本單位表示為( )

A.N·mB.N/mC.kg·m2/s2D.kg·m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】外電路兩端的電壓反映的是（ ）

A.外電路消耗的電能

B.電源轉(zhuǎn)換能量的本領(lǐng)

C.外電路中電勢總的差值

D.外電路中靜電力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,甲乙兩位同學在直跑道上練習4×100 m接力,他們在奔跑時有相同的最大速度．乙從靜止開始全力奔跑需跑出20 m才能達到最大速度,這一過程可以看做是勻加速運動．現(xiàn)甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機全力奔出．若要求乙接棒時達到奔跑速度最大值的90%,試求:

（1）乙在接力區(qū)從靜止跑出多遠才接到棒?

（2）乙應在距離甲多遠時起跑?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學利用手邊的實驗器材設計了如圖所示的電路，電阻R的阻值以及電源的電動勢和內(nèi)阻均未知，電壓表另一端的接線位置待定。通過改變滑動變阻器接入電路的阻值獲得多組數(shù)據(jù)，并描繪出U-I關(guān)系圖像（U、I分別為電壓表和電流表的示數(shù)）。不計電表對電路的影響。下列說法正確的是

A．若接a，利用該圖像可得到電阻R的阻值

B．若接b，利用該圖像可得到電阻R的阻值

C．若接a，利用該圖像可得到電源的電動勢和內(nèi)阻

D．若接b，利用該圖像可得到電源的電動勢和內(nèi)阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從1907 年起，密立根就開始測量金屬的遏止電壓C U （即圖1 所示的電路中電流表○G 的讀數(shù)減小到零時加在電極K 、A 之間的反向電壓）與入射光的頻率v，由此算出普朗克常量h ，并與普朗克根據(jù)黑體輻射得出的h 相比較，以檢驗愛因斯坦光電效應方程的正確性。按照密立根的方法我們利用圖示裝置進行實驗，得到了某金屬的UC --v圖像如圖2 所示。下列說法正確的是

A. 該金屬的截止頻率約為4．27× 1014 Hz

B. 該金屬的截止頻率約為5．50× 1014 Hz

C. 該圖線的斜率為普朗克常量

D. 該圖線的斜率為這種金屬的逸出功

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