年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核Pb |
B.在核反應(yīng)堆中,為使快中子減速,在鈾棒周圍要放“慢化劑”,常用的慢化劑有石墨、重水和普通水 |
C.當(dāng)用藍(lán)色光照射某金屬表面時(shí)有電子逸出,則改用紅光照射也一定會有電子逸出 |
D.核力是弱相互作用的一種表現(xiàn),在原子核的尺度內(nèi),核力比庫侖力大得多,其作用范圍在1.5×l0-l0 m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光具有波動性 |
B.光具有粒子性 |
C.鋁箔張角大小與光照時(shí)間無關(guān) |
D.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗(yàn)電器的鋁箔張角則一定會變得更大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng) |
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 |
C.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變長 |
D.某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.對于某種金屬,只要入射光的強(qiáng)度足夠大,就會發(fā)生光電效應(yīng) |
B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL太長 |
C.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性 |
D.在能發(fā)生光電效應(yīng)的情況下,當(dāng)入射光的頻率增大為原來的兩倍,產(chǎn)生光電子的最大初動能也增大為原來的兩倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子,當(dāng)它積累的動能足夠大時(shí),就能從金屬逸出 |
B.如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時(shí)需要做的最小功,光電效應(yīng)便不能發(fā)生了。但如換用波長更長的入射光子,則有可能發(fā)生光電效應(yīng) |
C.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),光子的能量就越大,光電子的最大初動能越大 |
D.由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.dhc(λ–λ1)/eεSλλ1 | B.dhc(λ2–λ)/eεSλλ2 |
C.εShc (λ2–λ)/edλλ2 | D.εShc (λ–λ1)/edλλ1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com