【題目】牛頓思考月球繞地球運行的原因時,蘋果偶然落地引起了他的遐想:拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力,是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律?因此,牛頓開始了著名的地檢驗。

1)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確,請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值;

2)在牛頓的時代,月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定,請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式;已知r≈3.84×108 m,T≈2.36×106s,地面附近的重力加速度g9.80 m/s2,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值;與(1)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?

【答案】1 2

【解析】1)設(shè)月球的質(zhì)量為m,地球質(zhì)量為M,根據(jù)牛頓第二定律有:

設(shè)蘋果的質(zhì)量為m,地球半徑為R,根據(jù)牛頓第二定律有:

由題意知:

聯(lián)立①②③式可得

2)由向心加速度的表達(dá)式得,其中

聯(lián)立④⑤可得,代入相關(guān)數(shù)據(jù)可得:

比較(1)中的結(jié)果,二者近似相等,由此可以得出結(jié)論:牛頓的猜想是正確的,即地球?qū)υ虑虻囊,地面上物體的重力,都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,處于豎直向下的勻強磁場中。ab棒以水平初速度v0向右運動,下列說法正確的是(   )

A. ab棒做勻減速運動

B. 回路中電流隨時間均勻減小

C. a點電勢比b點電勢低

D. ab棒受到水平向左的安培力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場中把電荷量為2.0×10-9C的正電荷從A點移到B點,靜電力做功為-2.0×10-7J,再把電荷從B點移到C點,靜電力做功為4.0×10-7J

1AB間,B、C間,A、C間的電勢差各是多大?

2)把-1.5×10-9C的電荷從A點移到C點,靜電力做多少功?電勢能變化了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示,、是電場中的兩點,則( )

A. A點的電場強度較大

B. 因為B點沒有電場線,所以電荷在B點不受到電場力作用

C. 同一點電荷放在A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力小

D. 正電荷放在A點由靜止釋放,電場線就是它的運動軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間中存在著方向為水平方向的勻強磁場,磁感強度為,一個帶電荷量為、質(zhì)量為的微粒從圖中的處由靜止釋放,它在豎直方向上運動的軌跡如圖中的曲線所示,其中點為軌跡的最低點,點在同一水平面內(nèi),此后將重復(fù)這一階段的運動.下面關(guān)于最低點的說法中不正確的是(

A. 微粒經(jīng)過點時的速度方向為水平方向

B. 微粒經(jīng)過點時受到的磁場力與重力大小相等而方向相反

C. 微粒經(jīng)過點時的速度大于

D. 微粒經(jīng)過點時的重力勢能與動能之和等于在a點時的重力勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直光滑長桿固定不動,套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,套在桿上的滑塊質(zhì)量為0.80 kg,現(xiàn)向下壓滑塊,至彈簧上端離地高度h=0.40 m處,滑塊與彈簧不拴接,F(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量出滑塊的速度和離地高度h,計算出滑塊的動能EK,并作出滑塊的Ek - h圖象,其中高度從0.80 m上升到1.40m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線。若以地面為重力勢能的零勢能面,空氣阻力不能忽略,取g=10 m/s2,則結(jié)合圖象可知 ( )

A. 空氣阻力恒定為1.00N

B. 彈簧原長為0.72 m

C. 彈簧最大彈性勢能為9.00 J

D. 滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為3.60J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】按如圖的方式連接電路,當(dāng)用紫光照射陰極K時,電路中的微安表有示數(shù)。則下列正確的敘述是

A. 如果僅將紫光的光強減弱一些,則微安表可能沒有示數(shù)

B. 僅將滑動變阻器的觸頭向右滑動一些,則微安表的示數(shù)一定增大

C. 僅將滑動變阻器的觸頭向左滑動一些,則微安表的示數(shù)可能不變

D. 僅將電源的正負(fù)極對調(diào),則微安表仍可能有示數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某靜電場的電場線分布關(guān)于y(沿豎直方向)對稱,O、M、N三點均在y軸上,且OM=MN.P點在y軸的右側(cè),MPON,下列說法正確的是

A. M點的電勢與P點的電勢相等

B. 將質(zhì)子由M點移動到P點電場力做負(fù)功

C. M、N兩點間的電勢差比OM兩點間的電勢差大

D. O點由靜止釋放個質(zhì)子,該質(zhì)子將沿y軸正方向加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在y軸的右方有一磁感應(yīng)強度大小為B的方向垂直紙面向外的勻強磁場,在x軸的下方有一方向平行x軸向左的勻強電場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子由靜止經(jīng)過加速電壓為U的電場加速,并從y軸的A點垂直y軸進(jìn)入第一象限,而后從x軸上的P處以與x軸正方向夾角為60°的方向進(jìn)入第四象限,最后到達(dá)y軸上的Q點(圖中未畫出)。已知電場的電場強度大小,不考慮粒子受到的重力。求:

(1)A點的坐標(biāo)。

(2)粒子到達(dá)Q點時的速度大小。

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