(8分) (1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.
(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時間后,整杯水都變成了紅色,這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為__________現(xiàn)象,是由于分子的____________而產(chǎn)生的,這一過程是沿著分子熱運動的無序性__________的方向進行的.
(1)大 引力 (2)擴散 熱運動 增大
(1)玻璃板接觸水面,水分子與玻璃分子間存在相互作用力,將玻璃板向上提
時,分子間表現(xiàn)為引力,故此時所需向上的拉力比玻璃板的重力大.
(2)紅墨水滴入水杯中后,由于擴散作用,一會兒整杯水都變成紅色.?dāng)U散是分子的
熱運動造成的.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性
增大的方向進行的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于布朗運動,下列說法中正確的是
A.因為布朗運動與溫度有關(guān),所以布朗運動又叫熱運動
B.布朗運動是組成固體微粒的分子無規(guī)則運動的反映
C.布朗運動是固體顆粒周圍液體分子無規(guī)則運動的反映
D.春風(fēng)刮起的砂粒在空中的運動是布朗運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的有        
A.兩塊純凈的鉛壓緊后能結(jié)合在一起,這時分子間只存在引力
B.液體很難被壓縮,說明壓縮時液體分子間的斥力大于引力
C.用打氣筒向籃球充氣時需要用力,這說明氣體分子間有斥力
D.液體易分開,但很難被壓縮,說明液體分子間只存在斥力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(11分)由于生態(tài)環(huán)境的破壞,地表土裸露,大片土地沙漠化,加上春季干旱少雨,所以近年來我國北方地區(qū)3、4月份揚塵天氣明顯增多.特別是2006年的3月26日至28日,由于南下的冷空氣所帶來的大風(fēng),席卷了我國從新疆到沿海的北方大部分地區(qū),出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣.據(jù)
環(huán)保部門測定,在北京地區(qū)沙塵暴嚴(yán)重時,最大風(fēng)速達到12 m/s,同時大量的微粒在空中懸浮.沙塵暴使空氣中的懸浮微粒的最高濃度達到5.8×10-6 kg/m3,懸浮微粒的密度為2.0×103 kg/m3,其中懸浮微粒的直徑小于10-7 m的稱為“可吸入顆粒物”,對人體的危害最大.北京地區(qū)出現(xiàn)上述沙塵暴時,設(shè)懸浮微粒中總體積的1/50為可吸入顆粒物,并認為所有可吸入顆粒物的平均直徑為5.0×10-8 m,求1.0 cm3的空氣中所含可吸入顆粒物的數(shù)量是多少?(計算時可把可吸入顆粒物視為球形,計算結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011年廣東中山模擬)下列說法中正確的是(  )
A.物體的分子熱運動動能的總和就是物體的內(nèi)能
B.對于同一種氣體,溫度越高,分子平均動能一定越大
C.要使氣體分子的平均動能增大,外界必須向氣體傳熱
D.一定質(zhì)量的氣體,溫度升高時,分子間的平均距離一定增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

 (1)遠古時代,取火是一件困難的事,火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃.隨著人類文明的進步,出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法.“鉆木取火”是通過________方式改變物體的內(nèi)能,把________轉(zhuǎn)變成內(nèi)能.
(2)某同學(xué)做了一個小實驗:先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,  
一小時后取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊密地套在瓶頸上,
然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如
圖11-1-4所示.這是因為燒瓶里的氣體吸收了水的
________,溫度________,體積________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知水的密度,其摩爾質(zhì)量,阿伏加德羅常數(shù)。試求:
⑴某人一口喝了的水,內(nèi)含多少水分子?
⑵估計一個水分子的線度多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中說明分子間存在相互作用力的是(      )
A.氣體很容易被壓縮B.兩個純凈的鉛塊緊壓后合在一起
C.高壓密閉的鋼管中的油沿筒壁逸出D.滴入水中的微粒向各方向運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

外界對一定質(zhì)量的氣體做了200J的功,同時氣體又向外界放出了80J的熱量,則氣體的內(nèi)能     (填“增加”或“減少”)了     J。

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