1．質(zhì)量為m的小球a、用細線懸掛于O點，如圖所示．用力F拉小球a，使小球處于靜止狀態(tài)，且細線Oa與豎直方向的夾角保持θ=30°，則F達到最小值時Oa繩上的拉力為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$mgB．$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgC．2mgD．mg

分析 以小球為研究對象，分析受力，作出力圖，根據(jù)平衡條件，分析F可能的值．

解答 解：以小球為研究對象，分析受力，作出F在三個方向時整體的受力圖，根據(jù)平衡條件得知：F與T的合力與重力mg總是大小相等、方向相反，由力的合成圖可知，當F與繩子oa垂直時，F(xiàn)有最小值，即圖中2位置，F(xiàn)的最小值為：
Fmin=mgsinθ=0.5mg．
此時繩子上的拉力為：
T=mgsinθ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
故選：B．

點評 本題是隱含的臨界問題，運用圖解法確定出F的最小值，再進行選擇．也可以用函數(shù)法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，平行板電容器兩極板A和B分別與電源的正、負極相連且A板接地，P為兩極板間的一點．現(xiàn)保持B板不動，將A板慢慢向上平移到圖中虛線所示的位置，這時（　　）
A．電容器兩極板間的電勢差減小
B．P點的場強增大
C．P點的電勢降低
D．固定在P點的負電荷的電勢能將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛．在t=0到t=t1的時間內(nèi)，它們的v t圖象如圖所示．在這段時間內(nèi)（　�。�
A．汽車甲的平均速度比乙的大
B．汽車乙的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
C．甲、乙兩汽車的位移相同
D．汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個學(xué)生在160米跑測驗中，測得他在50m處的瞬時速度是6m/s，16s末到達終點時的瞬時速度是15.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度大小是（　�。�
A．6m/sB．10 m/sC．12m/sD．15.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，虛線表示某電場的等勢面，實線表示一帶電粒子僅在電場力作用下運動的徑跡．粒子在A點的加速度為aA、動能為EKA、電勢能為EPA；在B點的加速度為aB、動能為EKB、電勢能為EPB．則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．aA＞aB，EKA＞EKBB．aA＜aB，EKA＞EKBC．aA＜aB，EKA＜EKBD．aA＞aB，EKA＜EKB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，兩個質(zhì)量都為m的球A、B用輕繩連接，A球套在水平細桿上（球孔比桿的直徑略大），對B球施加水平風(fēng)力作用，結(jié)果A球與B球一起向右做勻速運動，此時細繩與豎直方向的夾角為θ．已知重力加速度為g，則（　　）
A．桿對A球的支持力等于2mg
B．輕繩的拉力等于mgcosθ
C．對B球的水平風(fēng)力大小等于mgsinθ
D．桿與A球間的動摩擦因數(shù)等于$\frac{1}{2}$tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示小孩和雪橇的總質(zhì)量m=10kg，大人用與水平方向成θ=53°角斜向上F=50N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面以4m/s速度做勻速直線運動．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2）求：
（1）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)μ的大�。�
（2）拉力F撤消后雪橇還能滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，a、b、c、d、e是五個相同的電阻，如果將電壓逐漸升高，則最先燒壞的電阻應(yīng)是（　�。�
A．a和bB．cC．dD．e

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在一條平直的公路上，一輛轎車違章超車，以108km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)道路逆行時，突然發(fā)現(xiàn)正前方100m處一輛卡車正以72km/h的速度迎面駛來，兩司機同時剎車，剎車的加速度大小均為10m/s2，兩司機的反應(yīng)時間（即司機發(fā)現(xiàn)險情到實施剎車所經(jīng)歷的時間）都是△t，試問要保證兩車不相撞，△t的取值范圍？

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同步練習(xí)冊答案