如圖所示，在沒(méi)有外力F作用時(shí)，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一豎直向上的外力F作用在m1上，使m1緩慢向上運(yùn)動(dòng)，直到兩根彈簧長(zhǎng)度之和等于兩根彈簧的原長(zhǎng)之和，在這個(gè)過(guò)程

A．K1的彈性勢(shì)能逐漸減小，K2的彈性勢(shì)能逐漸增大

B．K1的彈性勢(shì)能先減小后增大，K2的彈性勢(shì)能逐漸減小

C．K1的彈性勢(shì)能先減小后增大，K2的彈性勢(shì)能先增大后減小

D．外力F先減小后增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?松江區(qū)二模）如圖所示，在粗糙水平板上放一個(gè)物塊，使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)．a(chǎn) b為水平直徑，c d為豎直直徑，在運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平，物塊相對(duì)于木板始終靜止，則（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一個(gè)半徑為R的圓弧軌道．半徑OA水平、OB豎直，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力，已知PA=2R，重力加速度為g，則小球（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力．已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?寶山區(qū)模擬）如圖所示，在空間中的A、B兩點(diǎn)固定著一對(duì)等量正點(diǎn)電荷，有一帶電微粒在它們產(chǎn)生的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，設(shè)帶電微粒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到電場(chǎng)力的作用，帶電微粒在電場(chǎng)中所做的運(yùn)動(dòng)可能是：
A．勻變速直線運(yùn)動(dòng)； B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)； C．類似平拋運(yùn)動(dòng)； D．機(jī)械振動(dòng)．
現(xiàn)有某同學(xué)分析如下：帶電粒子在電場(chǎng)中不可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)與類似平拋運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閹щ娏Ｗ釉陔妶?chǎng)中不可能受到恒定的外力作用，所以A、C是錯(cuò)誤的，也不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力始終指向圓心充當(dāng)向心力，圖示中兩點(diǎn)電荷所產(chǎn)生的電場(chǎng)不可能提供這樣的向心力，所以B也是錯(cuò)誤的．唯有D正確，理由是在AB連線中點(diǎn)O兩側(cè)對(duì)稱位置之間可以做機(jī)械振動(dòng)．
你認(rèn)為該同學(xué)的全部分析過(guò)程是否有錯(cuò)，若沒(méi)有錯(cuò)，請(qǐng)說(shuō)明正確答案“D”成立的條件？若有錯(cuò)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并說(shuō)明理由．

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