如圖所示,三個(gè)質(zhì)量相同的物塊A、B、C,用兩個(gè)輕彈簧和一輕繩相連,掛在天花板上,處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將A、B之間的輕線剪斷,在剛剪斷后的瞬間,三個(gè)物體的加速度分別是(加速度的方向以豎直向下為正):A的加速度aA=    ;B的加速度aB=    ;C的加速度aC=   
【答案】分析:剪斷細(xì)繩的瞬間,繩的拉力立即消失,而這一瞬間彈簧的形變量沒(méi)有發(fā)生變化,則彈簧的彈力不變,根據(jù)胡克定律彈力F=和根據(jù)牛頓第二定律分析加速度情況.
解答:解:抓住剪斷繩的瞬間,繩的彈力立即消失,而彈簧彈力瞬間不變,所以分析:
對(duì)A受力分析有:
剪斷前平衡有:F=mg+F繩 ①
剪斷瞬間:aA==; ②
對(duì)B進(jìn)行受力分析有:
剪斷前平衡有:F=mg+F彈BC
剪斷瞬間有:aB=
對(duì)C進(jìn)行受力分析有:
剪斷前平衡:F彈BC=mg ⑤
剪斷瞬間:aC=
由⑤⑥知C的加速度為aC=0;
把⑤代入④得B的加速度aB=2g,方向向下
把⑤和③代入②得A的加速度大小為aA=2g,方向向上
因?yàn)槿∠蛳聻檎较?br />故答案為:-2g,2g,0
點(diǎn)評(píng):此題是動(dòng)力學(xué)中瞬時(shí)問(wèn)題,關(guān)鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個(gè)力,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度;同時(shí)要注意輕彈簧的彈力與行變量成正比,來(lái)不及突變,而細(xì)線的彈力是有微小形變產(chǎn)生的,故可以突變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

2007年10月24日,我國(guó)自主研發(fā)的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空,先后經(jīng)歷調(diào)相軌道、地月轉(zhuǎn)移軌道、月球捕獲軌道三個(gè)階段(如圖所示).于11月5日與月球“相會(huì)”,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢(mèng)想.根據(jù)相關(guān)信息,完成下列計(jì)算:
(1)10月31日17時(shí)28分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,軌道控制結(jié)束.衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道.已知地球質(zhì)量約為月球質(zhì)量的81倍,地球到月球直線距離約為38萬(wàn)公里,則衛(wèi)星在地月連線上受到地球和月球引力相等時(shí)大約距月球多遠(yuǎn)?(結(jié)果取一位有效數(shù)字)
(2)11月7日8點(diǎn)34分“嫦娥一號(hào)”第三次近月制動(dòng)成功,衛(wèi)星在距月球表面高h(yuǎn)的圓形軌道上繞月球做周期T的勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知月球的半徑R,引力常量G,忽略地球?qū)πl(wèi)星的引力作用,據(jù)此計(jì)算月球的質(zhì)量(用G、T、h、R表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)光滑絕緣水平面上有甲、乙、丙三個(gè)很小的金屬球,質(zhì)量均為m,甲不帶電,乙?guī)щ娏繛?q,丙帶電量為+
1
2
q
.如圖所示,空間存在半徑為R,垂直于水平面的兩勻強(qiáng)有界磁場(chǎng).磁場(chǎng)區(qū)域半徑R=
mv0
qB0
,以磁場(chǎng)圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,y軸左側(cè)磁場(chǎng)向上,右側(cè)向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B0和4B0.若t=0時(shí)刻,甲從B點(diǎn)以速率v0沿著+x軸方向射出,同時(shí),乙在第二象限內(nèi)磁場(chǎng)內(nèi)也以速率v0從某點(diǎn)E射出,兩小球恰好在坐標(biāo)原點(diǎn)O處相碰.碰撞瞬間能量無(wú)任何損失,且甲、乙發(fā)生速度互換.已知碰后甲速度與+x軸夾角為θ=
π
3
,而乙速度沿+x軸方向.且碰后,甲、乙兩球帶電量均變?yōu)?
1
2
q
.阻力及小球間的靜電力忽略不計(jì).
注意:下面求解的位置坐標(biāo),都要化簡(jiǎn)為關(guān)于磁場(chǎng)區(qū)域半徑R的表達(dá)式.
(1)試求乙在左側(cè)磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)圓弧
EO
的圓心O1,坐標(biāo)(x1、y1);
(2)若甲、乙相碰在O點(diǎn)時(shí),丙從磁場(chǎng)邊界
ADC
半圓弧上某點(diǎn)F,以速率v0射入磁場(chǎng),要使丙射出后用最短的時(shí)間和乙在某點(diǎn)G處相碰撞,試求出G點(diǎn)坐標(biāo)(x2、y2);
(3)若甲、乙相碰在O點(diǎn)時(shí),丙從第一象限內(nèi)磁場(chǎng)中的某點(diǎn)H,以速率v0射出后,恰好能在(2)問(wèn)中的G點(diǎn)和乙球相碰,碰撞瞬間,乙、丙速度互換,此后乙又和甲在某點(diǎn)I發(fā)生了碰撞.試求I點(diǎn)坐標(biāo)(x3、y3).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

選做題(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑,如都作答則按A、B兩小題評(píng)分.)
12A、(選修模塊3-3)
(1)下列敘述中正確的是
 

A、一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)越大,則分子的平均動(dòng)能越大
B、分子間的距離r增大,分子間的作用力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大
C、達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度
D、懸浮在液體中的微粒越大,在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯精英家教網(wǎng)
(2)若一定質(zhì)量的理想氣體分別按圖所示的三種不同過(guò)程變化,其中表示等容變化的是
 
(填“a→b“、“b→c“或“c→d′’),該過(guò)程中氣體
 
(填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”).
(3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2.1kg/m3,空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1.若潛水員呼吸一次吸入2L空氣,試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
B、(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法中正確的是
 

A、在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變寬
B、調(diào)諧是電磁波發(fā)射過(guò)程中的一步驟
C、兩列水波發(fā)生干涉時(shí),如果兩列波的波峰在P點(diǎn)相遇,質(zhì)點(diǎn)P的位移始終最大
D、超聲儀器使用超聲波而不用普通聲波,是因?yàn)槌暡ú灰装l(fā)生衍射
(2)如圖甲所示,現(xiàn)有一束白光從圖示位置射向棱鏡Ι,在足夠大的光屏M上形成彩色光譜,下列說(shuō)法中正確的是
 

精英家教網(wǎng)A、屏M自上而下分布的色光的波長(zhǎng)由小到大
B、在各種色光中,紅光通過(guò)棱鏡時(shí)間最長(zhǎng)
C、若入射白光繞入射點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在屏M上最先消失的是紫光
D、若在棱鏡Ι和屏M間放置與Ι完全相同的棱鏡Ⅱ,相對(duì)面平行(如圖乙所示),則在屏M上形成的是彩色光譜
(3)如圖,質(zhì)點(diǎn)O在垂直x軸方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),形成了沿x軸正方向傳播的橫波.在t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)O開(kāi)始沿Y方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.4s第一次形成圖示波形,則求該簡(jiǎn)諧波波速和x=5m處的質(zhì)點(diǎn)B在t=1.8s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程.
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C、(選修模塊3-5)
(1)下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是
 

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A、圖甲:普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、圖乙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖丁:根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,可以說(shuō)明電子具有粒子性
(2)一點(diǎn)光源以功率P向外發(fā)出波長(zhǎng)為λ的單色光,已知普朗克恒量為h,光速為c,則此光源每秒鐘發(fā)出的光子數(shù)為
 
個(gè),若某種金屬逸出功為W,用此光照射某種金屬時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能為
 

(3)在光滑的水平面上有甲、乙兩個(gè)物體發(fā)生正碰,已知甲的質(zhì)量為1kg,乙的質(zhì)量為3kg,碰前碰后的位移時(shí)間圖象如圖所示,碰后乙的圖象沒(méi)畫(huà),則求碰后乙的速度,并在圖上補(bǔ)上碰后乙的圖象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的彈性小球A和B分別掛在輕線上,開(kāi)始時(shí)兩線平行,兩球重心在同一水平線上,且兩球相接觸,線長(zhǎng)LA=0.25 m,LB=1 m.把A球拉開(kāi)一小角度(小于10°)后釋放,則兩球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生第三次碰撞?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三塊木板A、B、C的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度均為L,A、B置于水平地面上,它們的間距s=2米。C置于B板的上端并對(duì)齊。A、B、C之間及A、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力。開(kāi)始時(shí),三個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)給A施加一個(gè)水平向右,大小為的恒力F,假定木板A、B碰撞時(shí)間極短且碰撞后粘連在一起,最終C沒(méi)有脫離A板,g取10m/s2。
(1)碰撞后的瞬間A、B、C的速度是多少?
(2)碰撞后C相對(duì)于A板靜止時(shí),A、B、C的速度是多少?
(3)求開(kāi)始碰撞到C相對(duì)于A板靜止時(shí)A的位移。

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