現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線要求特性曲線盡可能完整。已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約4~5Ω。熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其他備用的儀器和器具有:盛有熱水的熱水瓶(圖中未畫出)、電源(3V、電阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1Ω)、直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ)、滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)在圖(a)中的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求測(cè)量誤差盡可能小。

(2)根據(jù)電路圖,在圖(b)的實(shí)物圖上連線。

(3)寫出完成接線后的主要實(shí)驗(yàn)步驟________

見下圖


解析:

本題是一個(gè)很不錯(cuò)的傳感器問題,看起來(lái)問題的起點(diǎn)比較高,但本題中是要用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線。這樣問題的落點(diǎn)又是常用的伏安法測(cè)電阻,所以起點(diǎn)高而落點(diǎn)低。

   (1)題中要求熱敏電阻的伏安特性曲線盡可能完整,所以供電電路只能選擇分壓式。電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于熱敏電阻的阻值,而電流表的內(nèi)阻不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于熱敏電阻的阻值,所以測(cè)量電路應(yīng)選擇電流表的外接法,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖。

   (2)實(shí)物圖的連接也有一定的技巧,為防止錯(cuò)接或者漏接,一般要根據(jù)電路圖采用分層法,即先連接供電電路,再逐層連接測(cè)量電路,按照一定的順序進(jìn)行,特別注意連線不能交叉,如圖.

   (3)由于熱敏電阻不是一般的電阻,它的阻值會(huì)隨溫度的變化而出現(xiàn)明顯的變化。所以實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要注意保證每測(cè)完一次溫度,必須快速記錄這個(gè)溫度下的電流和電壓值,測(cè)溫度和記錄電流表電壓表的示數(shù)之間的時(shí)間間隔盡可能短,這也是實(shí)驗(yàn)步驟中的關(guān)鍵所在。

實(shí)驗(yàn)步驟:1往保溫杯中加入一些熱水,待溫度穩(wěn)定時(shí)讀出溫度計(jì)值;2調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,快速測(cè)出幾組電流表和電壓表的值;3重復(fù)1-2,測(cè)量不同溫度下的數(shù)據(jù);4繪出各測(cè)量溫度下熱敏電阻的伏安特性曲線。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線要求特性曲線盡可能完整.已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約4~5Ω.熱敏電阻Rx和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其他備用的儀器和器具有:盛有水的熱水瓶(圖中未畫出)、電源(3V、電阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1Ω)、直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ)、滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω)、開關(guān)K、導(dǎo)線若干.

(1)在圖(a)中的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求測(cè)量誤差盡可能。
(2)根據(jù)電路圖,在圖(b)的實(shí)物圖上連線.
(3)完成接線后的主要實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是:
BDCA
BDCA

A、繪出各測(cè)量溫度下熱敏電阻的伏安特性曲線.B、往保溫杯中加入一些熱水,待溫度穩(wěn)定時(shí)讀出溫度計(jì)值;C、重復(fù)前面步驟,測(cè)量不同溫度下的數(shù)據(jù);D、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,快速測(cè)出幾組電流表和電壓表的值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件,其阻值隨溫度升高而減小,現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,備用的實(shí)驗(yàn)器材和器具有:
待測(cè)熱敏電阻R1(常溫下的阻值約40-50Ω)和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中(杯內(nèi)有一定的冷水);盛有熱水的暖水瓶(圖中未畫出);電原E(3V、內(nèi)阻可忽略);直流電流表A(內(nèi)阻約1Ω);直流電表V(內(nèi)阻約5kΩ);滑動(dòng)變阻器R(0-10Ω);開關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(1)如圖1的a,b,c三條圖線中,能反映出熱敏電阻伏安特性曲線的是
C
C

(2)在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求得到的特性曲線盡可能完整,測(cè)量誤差盡可能。
(3)根據(jù)電路圖,在實(shí)物圖3中連線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車,牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,交流電的頻率為50Hz,由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始,每隔5個(gè)時(shí)間間隔剪下一條紙帶,將紙帶貼在坐標(biāo)系中,如圖1所示,則運(yùn)動(dòng)物體的加速度為
0.8
0.8
m/s2
(2)熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整.已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約40~50Ω.熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其它備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水瓶(圖中未畫出)、電源(3V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1Ω)、直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ)、滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
①圖(2)中a、b、c三條圖線能反映出熱敏電阻伏安特性曲線的是
c
c

②在圖(3)的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求測(cè)量誤差盡可能。
③根據(jù)電路圖,在圖(4)的實(shí)物圖上連線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整.已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約4~5Ω.熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其它備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水杯(圖中未畫出)、電源(3V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1Ω)、直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ)、滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
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①在圖(a)的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求測(cè)量誤差盡可能。
②根據(jù)電路圖,在圖(b)的實(shí)物圖上連線.
③簡(jiǎn)要寫出完成接線后的主要實(shí)驗(yàn)步驟
1)往保溫杯中加入熱水,稍等讀出溫度值.
2)
 
;
3)重復(fù)①,②測(cè)出不同溫度下的數(shù)據(jù).
4)
 

(2)廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家用電器中的溫度傳感器,是利用熱敏電阻隨溫度變化而變化的特性工作的.在圖甲中,電源的電動(dòng)勢(shì)E=9.0V,內(nèi)電阻不可忽略;C為內(nèi)阻不計(jì)的靈敏電流表;R0為保護(hù)電阻;R為熱敏電阻,其電阻值與溫度變化關(guān)系如圖乙的R-t圖象所示.則熱敏電阻R與攝氏溫度t的關(guān)系為R=
 
;閉合電鍵S,當(dāng)R的溫度等于40℃時(shí),電流表示數(shù)I1=2.25mA,則當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6mA時(shí),熱敏電阻R的溫度是
 
攝氏度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?崇明縣模擬)(1)熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整.已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約4~5Ω.熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其它備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水杯(圖中未畫出)、電源(3V.內(nèi)阻可忽略)、直流電流表、直流電壓表、滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
①在圖(a)的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②根據(jù)電路圖,在圖(b)的實(shí)物圖上連線.

(2)廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家用電器中的溫度傳感器,是利用熱敏電阻隨溫度變化而變化的特性工作的.在下圖甲中,電源的電動(dòng)勢(shì)E=9.0V,內(nèi)電阻不可忽略;G為內(nèi)阻不計(jì)的靈敏電流表;R0為保護(hù)電阻;R為熱敏電阻,其電阻值與溫度變化關(guān)系如圖乙的R-t圖象所示.則熱敏電阻R與攝氏溫度t的關(guān)系為R=
5000-50t
5000-50t
;閉合電鍵S,當(dāng)R的溫度等于50℃時(shí),電流表示數(shù)I1=2.25mA,則當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6mA時(shí),熱敏電阻R的溫度是
80
80
℃.

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