在做牛頓第二定律實驗時：

(1)如下圖是某同學得到的一條紙帶，從0點開始每5個計時點取一個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x1＝5.18 cm，x2＝4.40 cm，x3＝3.62 cm，x4＝2.78 cm，x5＝2.00 cm，x6＝1.22 cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)在實驗中另一同學得不出當小車的質(zhì)量一定時加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

①得到A圖的原因________．

②得到B圖的原因________．

③得到C圖的原因________．

答案：
解析：

　　(1)0.80

　　(2)①平衡摩擦力時，軌道傾角過大

　�、谄胶饽Σ亮Σ粔�，或未平衡摩擦力

　�、畚礉M足小車質(zhì)量遠遠大于砂、桶總質(zhì)量


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證牛頓第二定律實驗中，為了平衡摩擦力，須在長木板下面墊一木塊（木塊墊在長木板的不帶定滑輪的一端），反復移動木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶的各個相鄰計數(shù)點之間的距離都
相等
相等
為止．這時，小車在斜面上所做的是
勻速直線
勻速直線
運動，小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的
重力的下滑分力
重力的下滑分力
平衡．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在做牛頓第二定律實驗時：
（1）如圖是某同學得到的一條紙帶，從0點開始每5個計時點取一個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為
-0.80
-0.80
m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字） 

（2）在實驗中另一同學得不出當小車的質(zhì)量一定時加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

①得到A圖的原因
平衡摩擦力時，軌道傾角過大
平衡摩擦力時，軌道傾角過大
．
②得到B圖的原因
平衡摩擦力不夠，或未平衡摩擦力
平衡摩擦力不夠，或未平衡摩擦力
．
③得到C圖的原因
未滿足小車質(zhì)量遠遠大于砂、桶總質(zhì)量
未滿足小車質(zhì)量遠遠大于砂、桶總質(zhì)量
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

在做牛頓第二定律實驗時：
（1）如圖是某同學得到的一條紙帶，從0點開始每5個計時點取一個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為______m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）

（2）在實驗中另一同學得不出當小車的質(zhì)量一定時加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

①得到A圖的原因______．
②得到B圖的原因______．
③得到C圖的原因______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學年安徽省阜陽一中高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做牛頓第二定律實驗時：
（1）如圖是某同學得到的一條紙帶，從0點開始每5個計時點取一個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為______m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字） 

（2）在實驗中另一同學得不出當小車的質(zhì)量一定時加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

①得到A圖的原因______．
②得到B圖的原因______．
③得到C圖的原因______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案