如圖,位于水平地面上的木板P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間的動摩擦因數(shù)是μ?P與地面之間的動摩擦因數(shù)是2μ,木板P與物塊Q的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量?滑輪軸上摩擦都不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動,則F的大小為(    )
A．3μmgB．4μmgC．5μmgD．6μmg
D
令繩中張力為T,先隔離Q,對Q勻速運(yùn)動有T=fP→Q;再隔離P,對P勻速運(yùn)動有F=fQ→P+T+f地→P,其中fP→Q=fQ→P=μmg,f地→P=2μ×2mg=4μmg,代入上式有F=6μmg.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為某新型夾磚機(jī)，它能用兩支巨大的“手臂”將幾噸磚夾起，大大提高了工作效率。已知該新型某夾磚機(jī)能夾起質(zhì)量為m的磚，兩支“手臂”對磚產(chǎn)生的最大壓力為（設(shè)最大靜擦力等于滑動摩擦力），則“手臂”與磚之間的動摩擦因數(shù)至少為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)質(zhì)量不同的物體在同一水平面上滑行，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，比較它們滑行的最大距離，下列判斷中正確的是
A．若兩物體的初速度相等，則它們的最大滑行距離相等
B．若兩物體的初動能相等，則它們的最大滑行距離相等
C．若兩物體的初動能相等，則質(zhì)量小的最大滑行距離大
D．若兩物體停止前的滑行時(shí)間相等，則兩物體的最大滑行距離相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，質(zhì)量為m的物體C放在水平木板AB上，當(dāng)以0.5mg的水平力作用于c物體時(shí)，恰好使c物體勻速運(yùn)動。現(xiàn)撤去水平力并將木板一端抬高，當(dāng)AB與水平成45°時(shí)，求物體c所受的摩擦力多大？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)如圖，A與B兩滑塊疊放在水平面上，已知A與B的重力分別為 ,,A與B間的動摩擦因素,B與水平面間的動摩擦因素。在用水平拉力F把B向左勻速拉出的過程中，求：

（1）地面對B的摩擦力大��； 
（2）拉力F的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖斜面ABC，AB段是光滑的，BC段是有粗糙的。某物體從A點(diǎn)由靜止開始下滑，當(dāng)滑至C點(diǎn)時(shí)恰好停止，則下列說法正確的是：（  ）
A．BC段長度總大于AB段，但BC段的動摩擦因數(shù)越大時(shí)，BC段的長度越接近AB段的長度
B．BC段長度總大于AB段，但BC段的動摩擦因數(shù)越小時(shí)，BC段長度越接近AB段的長度
C．在θ角小到一定值時(shí)，不論BC段動摩擦因數(shù)大小，AB段長度都不可以大于BC段長度
D．θ=150時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)膭幽Σ烈驍?shù)，可使得AB的長度大于BC段的長度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一質(zhì)量為m的木塊置與傾角為37°的粗糙斜面上，木塊恰好沿斜面勻速下滑，則木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為（    ）
A．0.6B．0.75
C．0.8D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一根重力為G、長度為L的均勻的長條木料放在水平桌面上,木料與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推木料,當(dāng)木料經(jīng)過圖1-4-8中所示的位置時(shí),桌面對它的摩擦力等于     .

圖1-4-8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動，那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是 
 
A 由于B向右運(yùn)動，所以B受到向左的摩擦力
B C受到的摩擦力方向水平向左
C A受到兩個(gè)摩擦力作用
D由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力 

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同步練習(xí)冊答案