【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______(填儀器前符號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,圖乙是____(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采用的是____(填“交流4~ 6 V” “交流220 V”或“四節(jié)干電池”)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是______.
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(4)若在某次實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下如圖所示的一條點(diǎn)跡清晰紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出.由紙帶上的數(shù)據(jù)可知:相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間所對(duì)應(yīng)的時(shí)間T=______s;
(5)打E點(diǎn)時(shí)物體的速度vE=______m/s;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);
(6)物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);
(7)如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=45Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【答案】AC電火花交流220VAD0.10.2480.302偏大
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材.根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出E點(diǎn)的速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,求出加速度.
(1)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時(shí)需要用刻度尺,而質(zhì)量不需要測(cè)量,等式兩邊可約去,對(duì)于時(shí)間,可通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來確定.故A,C正確,B,D,E錯(cuò)誤.故選AC.
(2)圖甲中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作所用電源是交流電源,電壓為交流4~6V;圖乙是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,工作電壓為交流220V.
(3)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),用將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,再釋放紙帶.故選AD.
(4)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可知平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,有.
(5)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得.
(6)如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=45Hz,則測(cè)量周期偏小,根據(jù)知,加速度測(cè)量值偏大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為2×103kg的小汽車從傾斜路面上以20m/s的速度經(jīng)A點(diǎn)駛?cè)肽酀舻乃铰访,行?/span>200m路程后到達(dá)B點(diǎn),速度降為5m/s,此后速度保持恒定,已知整個(gè)過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率恒為40kW.求:
(1)泥濘路面上行駛時(shí),汽車受到的阻力;
(2)速度為10m/s時(shí),汽車的加速度;
(3)汽車在AB段上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶水平部分xab=0.2m,斜面部分xbc=5.5m,bc與水平方向夾角α=37°,一個(gè)小物體A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示方向以速率v=3m/s運(yùn)動(dòng),若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點(diǎn),且物體A不脫離傳送帶,經(jīng)b點(diǎn)時(shí)速率不變。(取g=10m/s2,sin37°=0.6)求:
(1)物塊從a運(yùn)動(dòng)到b的時(shí)間;
(2)物塊從b運(yùn)動(dòng)到c的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M、長(zhǎng)為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊(可看做質(zhì)點(diǎn))放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f.現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為s.下列說法正確的是( )
A. 上述過程中,滑塊克服摩擦力做功為fL
B. 滑塊動(dòng)能變化Fsfs
C. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),內(nèi)能增加了FL
D. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),動(dòng)能增加了F(s+L)fL
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m1=2.5kg的一個(gè)長(zhǎng)方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng),鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量為=0.5kg的木塊恰好能靜止在后壁上(如圖所示),木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.25。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。求
(1)鐵箱對(duì)木塊的支持力大小;
(2)水平拉力F的大小
(3)緩慢減小拉力F至木塊落底(不反彈)。當(dāng)鐵箱的速度為v=6m/s時(shí)撤去拉力F,經(jīng)1s時(shí)間木塊從左側(cè)到達(dá)右側(cè),則鐵箱長(zhǎng)度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上有質(zhì)量不相等的a、b兩物體,且ma>mb,水平推力F1、F2分別作用在a、b上.作用一段時(shí)間后撤去推力,撤去推力時(shí)兩物體速度相等,它們的v﹣t圖象如圖,圖中AB∥CD.則整個(gè)過程中
A. 水平推力F1、F2大小可能相等
B. a的平均速度等于b的平均速度
C. a受到的摩擦力等于b受到的摩擦力
D. 兩物體受到的摩擦力做功一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某位工人師傅用如圖所示的裝置,將重物從地面沿豎直方向拉到樓上,在此過程中,工人師傅沿地面以速度v向右勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)質(zhì)量為m的重物上升高度為h時(shí)輕繩與水平方向成α角,(重力加速度大小為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì))在此過程中,下列說法正確的是
A. 人的速度比重物的速度小
B. 輕繩對(duì)重物的拉力小于重物的重力
C. 重物的加速度不斷增大
D. 繩的拉力對(duì)重物做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻在傳送帶適中的位置沖上一定初速度的物塊(如圖a),以此時(shí)為t=0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍渲袃勺鴺?biāo)大小v1>v2).已知傳送帶的速度保持不變,物塊與傳送帶間的μ>tanθ(g取10m/s2),則( 。
A. 0~t1內(nèi),物塊對(duì)傳送帶做正功
B. t1~t2內(nèi),物塊的機(jī)械能不斷減少
C. 0~t2內(nèi),傳送帶對(duì)物塊做功為
D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過一系列過程,如圖所示.下列說法中正確的是:( )
A. 過程中,氣體體積增大,壓強(qiáng)減小
B. 過程中,氣體壓強(qiáng)不變,體積增大
C. 過程中,氣體壓強(qiáng)增大,體積變小
D. 過程中,氣體內(nèi)能增大,體積不變
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