如圖所示是利用水波槽觀察到的水波衍射圖樣，從圖樣可知（  ）

A．B側(cè)波是衍射波
B．A側(cè)波速與B側(cè)波速相等
C．減小擋板間距離，衍射波的波長將減小
D．增大擋板間距離，衍射現(xiàn)象將更明顯

B

解析試題分析：A側(cè)波是衍射波，選項A錯誤。波速決定于介質(zhì)，介質(zhì)不變，波速不變，選項B正確。衍射波的波速不變，周期不變，則波長也不變，選項C錯誤。增大擋板間距離，衍射現(xiàn)象將變?nèi)�，選項D錯誤。
考點：本題考查衍射現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，一列簡諧波沿+x方向傳播，實線為t＝0時刻的波形，虛線表示經(jīng)過Dt＝0.2s后它的波形圖，已知T＜Dt＜2T（T表示周期），則這列波傳播速度v＝________m/s；這列波的頻率f＝___________Hz。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（1）（6分）如圖，△OMN為等腰三棱鏡的橫截面。a、b兩束可見單色光從空氣垂直射入棱鏡底面MN，在棱鏡側(cè)面OM，ON上反射和折射的情況如圖，所示，則兩種光對該玻璃的折射率na        nb；a、b兩束光通過相同的雙縫干涉實驗裝置，產(chǎn)生的條紋間距分別為△xa、△xb、則△xa             △xb。（填“>”“<”或“=”）

（2）（9分）一根彈性繩沿x軸方向放置，左端在原點O處，用手握住繩的左端使其沿y軸方向做簡諧運動，在繩上形成一簡諧波，繩上質(zhì)點N的平衡位置為x=5m，從繩左端開始振動計時，經(jīng)過0.5s振動傳播到質(zhì)點M時的波形如圖所示，求：

①繩的左端振動后經(jīng)多長時間傳播到質(zhì)點N？質(zhì)點N開始振動時，繩的左端質(zhì)點已通過的路程。
②畫出質(zhì)點N從t=2.5s開始計時的振動圖象。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在用水槽演示水波的衍射實驗中，若打擊水面的振子振動的頻率是5 Hz，水波在水槽中的傳播速度為0.05 m/s，為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象，小孔直徑d為    （   ）

A．d＝10 cm B．d＝1 m C．d >>1 cm D．d <1 cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是（   ）

A．減小波源的頻率B．增大波源的頻率
C．將N板向左移D．將N板向右移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于波的干涉和衍射的說法中,正確的是

A．兩列波在相遇的區(qū)域內(nèi),一定能發(fā)生干涉現(xiàn)象
B．頻率不同的兩列波疊加時,也可能發(fā)生干涉現(xiàn)象
C．只要是波都能發(fā)生衍射,衍射是波特有的現(xiàn)象
D．波長比障礙物或孔的寬度大得多時,衍射不明顯

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

列車上安裝一個聲源，發(fā)出一定頻率的樂音。當列車與觀察者都靜止時，觀察者記住了這個樂音的音調(diào)。在以下情況中，觀察者聽到這個樂音的音調(diào)比原來降低的是

A．觀察者靜止，列車向他駛來
B．觀察者靜止，列車離他駛?cè)?
C．列車靜止，觀察者靠近聲源
D．列車靜止，觀察者遠離聲源

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖。已知圖中質(zhì)點b的起振時刻比質(zhì)點a超前了0.4 s，則以下說法正確的是

A．波的波速為10 m/sB．波的頻率為1.25 Hz
C．波沿x軸正方向傳播D．該時刻質(zhì)點P正沿y軸正方向運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在x軸上相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷＋Q、－Q，虛線是以＋Q所在點為圓心、為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點，其中a、c兩點在x軸上，b、d兩點關(guān)于x軸對稱。下列判斷正確的是

A．b、d兩點處的電場強度不相同
B．b、d兩點處的電勢相同
C．四個點中c點處的電勢最低
D．將一試探電荷－q沿圓周由a點移至c點，電勢能減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案