體育課上，老師在講解接籃球的技巧時(shí)，經(jīng)常這樣描述：當(dāng)接迎面飛來的籃球，手接觸到球以后，兩臂隨球后引至胸前把球接住.這樣做的目的是：
A．減小籃球的沖量
B．減小籃球的動(dòng)量變化
C．增大籃球的動(dòng)量變化
D．減小籃球的動(dòng)量變化率
D

試題分析：先伸出兩臂迎接，手接觸到球后，兩臂隨球引至胸前，這樣可以增加球與手接觸的時(shí)間，
根據(jù)動(dòng)量定理得：,
當(dāng)時(shí)間增大時(shí)，作用力就減小，即動(dòng)量變化率減小，而沖量和動(dòng)量的變化量都不變，
故選D
點(diǎn)評(píng)：先伸出兩臂迎接，手接觸到球后，兩臂隨球引至胸前，這樣可以增加球與手接觸的時(shí)間，根據(jù)動(dòng)量定理即可求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平光滑地面上有A、B兩個(gè)木塊，A、B之間用一輕彈簧連接。A靠在墻壁上，用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若突然撤去力F，則下列說法中正確的是

A．木塊A離開墻壁前，墻對(duì)木塊A的沖量大小等于木塊B動(dòng)量變化量的大小
B．木塊A離開墻壁前，彈性勢(shì)能的減少量等于木塊B動(dòng)能的增量
C．木塊A離開墻壁時(shí)，B的動(dòng)能等于A、B共速時(shí)的彈性勢(shì)能
D．木塊A離開墻壁后，當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，木塊A的速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)物體在與水平方向成θ角的拉力F的作用下勻速前進(jìn)了時(shí)間t，則（  ）
A．拉力對(duì)物體的沖量為Ft
B．拉力對(duì)物體的沖量為Ftcosθ
C．摩擦力對(duì)物體的沖量為Ft
D．合外力對(duì)物體的沖量為Ft

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量為1kg的小球從0.8m高處自由下落到一軟墊上，若從小球剛接觸軟墊到小球陷到最低點(diǎn)經(jīng)歷0.2秒，求軟墊對(duì)小球的平均作用力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，則小球與地面碰撞前后的動(dòng)量變化____kg·m/s。若小球與地面的作用時(shí)間為0.2s，則小球收到地面的平均作用力大小為____N(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2，它們?cè)瓉盱o止在平板車C上，A、B間有一根被壓縮了的彈簧，A、B與平板車上表面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，地面光滑。當(dāng)彈簧突然釋放后，則有?（   ）

A．A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B．A、B、C系統(tǒng)動(dòng)量守恒?
C．小車向左運(yùn)動(dòng)
D．小車向右運(yùn)動(dòng)?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7—2所示，質(zhì)量為2kg的物體A放在光滑的水平面上靜止，與水平方向成30°角的恒力F=3N作用于物體歷時(shí)10s，則：
A．力F對(duì)球的沖量大小為30N·s；
B．力F對(duì)物體的沖量大小為N·s；
C．物體動(dòng)量的變化量為kg·m/s；
D．以上說法都不對(duì)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

物體靜止在水平地面上，對(duì)它施加豎直向上的大小為F的恒定拉力，物體離地運(yùn)動(dòng)起來，經(jīng)時(shí)間t撤去該拉力，物體又運(yùn)動(dòng)了時(shí)間3 t時(shí)，速度減為零，不計(jì)空氣阻力，求：
（1）物體的質(zhì)量；
（2）物體離開地面的最大高度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體p沿斜面勻速下滑，在P從斜面頂端滑向底端的過程中，下列說法正確的是
A．重力對(duì)P做的功與P克服摩擦力做的功相等
B．重力對(duì)P的沖量與摩擦阻力對(duì)P的沖量大小相等
C．P對(duì)斜面的壓力的沖量方向垂直于斜面向下
D．P對(duì)斜面的壓力的沖量為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案