【題目】我國在軌運行的氣象類衛(wèi)星有兩類,一類是極地軌道衛(wèi)星,如風云一號,繞地球做勻速圓周運動的周期為12h,另一類是地球同步軌道衛(wèi)星,如風云2,運行周期為24h,下列說法正確的是(

A. 風云1號的線速度大于風云2號的線速度

B. 風云1號的向心加速度小于風云2號的向心加速度

C. 風云1號的發(fā)射速度大于風云2號的發(fā)射速度

D. 風云1號、風云2號相對地面均靜止

【答案】A

【解析】

衛(wèi)星繞地球圓周運動有:可知,風云一號衛(wèi)星周期和半徑均小于風云二號衛(wèi)星的周期和半徑.根據(jù)公式可得,所以風云一號衛(wèi)星的半徑小,線速度大,故A正確;根據(jù)可得,風云一號的半徑小,向心加速度大于風云二號衛(wèi)星的向心加速度,故B錯誤;向高軌道上發(fā)射衛(wèi)星需要克服地球引力做更多的功,故向高軌道上發(fā)射衛(wèi)星需要更大的發(fā)射速度,故C錯誤;風云2號是同步衛(wèi)星,相對地面靜止,而風云1號不是同步衛(wèi)星,相對地面是運動的,故D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下.當磁鐵向下運動時(但未插入線圈內(nèi)部)( 。

A. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引

B. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥

C. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引

D. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為 α 的光滑斜面上,放置一根長為 L,質(zhì)量為 m,通過電流為 I 的導線,若使導線靜止,應該在斜面上施加勻強磁場 B 的大小和方向為(

A. B= ,方向垂直于斜面向下

B. B= ,方向垂直于斜面向上

C. B= ,方向豎直向下

D. B= ,方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,冰雪游樂場滑道B點的左側水平粗糙,右側是光滑的曲面,左右兩側平滑連接。質(zhì)量m=30kg的小孩從滑道頂端A點靜止開始下滑,經(jīng)過B點時被靜止的質(zhì)量為M=60kg的家長抱住,一起滑行到C點停下(C點未畫出)。已知A點高度h=5m,人與水平滑道間的動摩擦因數(shù)μ=02,g10m/s2,求;

(1)小孩剛到B點時的速度大小vB

(2)B、C間的距離s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從________位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;

B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是________

C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=________算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.

上述實驗步驟的合理順序是________(只排列序號即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直虛線MNMN之間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強電場和勻強磁場,一帶電粒子(不計重力)以初速度v0A點垂直MN進入這個區(qū)域,帶電粒子沿直線運動,并從C點離開場區(qū)。如果撤去磁場,該粒子將從B點離開場區(qū);如果撤去電場,該粒子將從D點離開場區(qū)。則下列判斷正確的是(

A. 該粒子由B、C、D三點離開場區(qū)時的動能相同

B. 該粒子由A點運動到B、C、D三點的時間均不相同

C. 勻強電場的場強E與勻強磁場的磁感應強度B之比

D. 若該粒子帶負電,則電場方向豎直向下,磁場方向垂直于紙面向里

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=0.20s時刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖象,下列說法正確的是____

A.在t=0.10s時,質(zhì)點Qy軸負方向運動

B.在t=0.25s時,質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同

C.從t=0.10st=0.25s,該波沿x軸負方向傳播了6m

D.從t=0.10st=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm

E.質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為y=0.10sin10πt(國際單位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學習興趣小組的同學在驗證動能定理實驗時找到了打點計時器及所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小車、沙桶和細沙、長木板及滑輪,他們組裝了一套如圖所示的裝置。當小車連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶, 小車處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)你認為還需要的實驗器材有__________________;

(2)實驗時為了保證小車受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是______________;實驗時首先要做的步驟是____________。

(3)(2)的基礎上, 興趣小組的同學用天平稱量小車的質(zhì)量為M,往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m, 然后讓沙桶帶動小車加速運動.用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強磁場中,一矩形線圈繞垂直于磁感線的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,線圈通過電刷與理想變壓器原線圈相連,副線圈接一滑動變阻器R,原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2.要使理想電流表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,下列措施可行的是 (   )

A. n2R都增大為原來的2

B. n2ω都增大為原來的2

C. ωR都增大為原來的2

D. 磁感應強度B增大為原來的2

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