【題目】兩個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在A、B兩處，如圖所示，Ａ處電荷帶正電荷量Q1，B處電荷帶負(fù)電荷量Q2，且Q2=4Q1，另取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3，放在AB直線上，欲使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則（ ）

A．Q3為負(fù)電荷，且放于A左方

B．Q3為負(fù)電荷，且放于B右方

C．Q3為正電荷，且放于A、B之間

D．Q3為正電荷，且放于B右方

【答案】A

【解析】

試題分析：假設(shè)Q3放在Q1Q2之間，那么Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力和Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力方向相反，Q3能處于平衡狀態(tài)，所以假設(shè)成立．設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13，Q3所在位置與Q2的距離為r23，要能處于平衡狀態(tài)，所以Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小等于Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小．即：,由于Q1=4Q2，所以2r23=r13,所以Q3位于Q2的左方．由題意可知，AB均帶正電，且處于自由移動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)同種電荷排斥，異種電荷吸引，可判斷帶負(fù)電，若Q3帶正電，則AB電荷不能處于平衡，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．故選B．

【名師點(diǎn)晴】我們可以去嘗試假設(shè)Q3帶正電或負(fù)電，根據(jù)平衡條件求解它應(yīng)該放在什么地方，能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，不行再繼續(xù)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究1：小車動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系．

如圖，使木板水平放置，不計(jì)繩與滑輪的摩擦．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源再松開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)．該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為0點(diǎn)，再順次選取5個(gè)點(diǎn)，分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到0之間的距離，并計(jì)算出各點(diǎn)速度平方與0點(diǎn)速度平方之差（），填入如表：

（1）請(qǐng)以為縱坐標(biāo)，以為橫坐標(biāo)在方格紙中作出—圖象__________ ．

（2）若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為________N．

（3）若該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù)，明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍．你認(rèn)為主要原因是________．實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁場(chǎng)理論是誰(shuí)提出的(　　)
A.法拉第
B.赫茲
C.麥克斯韋
D.安培

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】所謂比值法定義，就是用兩個(gè)基本物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法。一般地，比值定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)屬性，它不隨定義所用的物理量大小取舍而改變。下列公式中，哪個(gè)不是用比值定義的（ ）

A．電場(chǎng)強(qiáng)度

B．加速度

C．磁感應(yīng)強(qiáng)度

D．重力場(chǎng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示電路測(cè)量一量程為300 mV的電壓表的內(nèi)阻Rv（約為300Ω）。 某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按電路圖正確連接好電路，把滑動(dòng)變阻器R的滑片P滑到a端，閉合電鍵S2，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大；

②閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表的指針指到滿刻度；

③保持電鍵S1閉合和滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，斷開電鍵S2，調(diào)整電阻箱R0的阻值大小，使電壓表的指針指到滿刻度的三分之一；讀出此時(shí)電阻箱R0=596Ω的阻值，則電壓表內(nèi)電阻RV=_____________Ω。

實(shí)驗(yàn)所提供的器材除待測(cè)電壓表、電阻箱（最大阻值999．9Ω）、電池（電動(dòng)勢(shì)約1．5V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)）、導(dǎo)線和電鍵之外，還有如下可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材：

A．滑動(dòng)變阻器：最大阻值200Ω

B．滑動(dòng)變阻器：最大值阻10Ω

C．定值電阻：阻值約20Ω

D．定值電阻：阻值約200

根據(jù)以上設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法，回答下列問題。

①為了使測(cè)量比較精確，從可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材中，滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選用___________，定值電阻R' 應(yīng)選用______________（填寫可供選擇實(shí)驗(yàn)器材前面的序號(hào)）。

②對(duì)于上述的測(cè)量方法，從實(shí)驗(yàn)原理分析可知，在測(cè)量操作無(wú)誤的情況下，實(shí)際測(cè)出的電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值R測(cè)___________真實(shí)值RV （填“大于”、“小于”或“等于”），這誤差屬于____________誤差（填”偶然”或者”系統(tǒng)”）且在其他條件不變的情況下，若RV越大，其測(cè)量值R測(cè)的誤差就越____________（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙，試求

（1）拉力F在1s內(nèi)的平均功率；

（2）t＝4s時(shí)物體的速度v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)A的號(hào)碼為12345670002，手機(jī)B的號(hào)碼為12345670008，手機(jī)A撥手機(jī)B時(shí)，手機(jī)B發(fā)出響聲并且顯示屏上顯示A的號(hào)碼為12345670002。若手機(jī)A置于一透明真空罩中，用手機(jī)B撥叫手機(jī)A，則(　　)
A.發(fā)出響聲，并顯示B的號(hào)碼為12345670008
B.不發(fā)出響聲 ，但顯示B的號(hào)碼為12345670008
C.不發(fā)出響聲，但顯示B的號(hào)碼為12345670002
D.既不發(fā)出響聲，也不顯示號(hào)碼

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市區(qū)的路邊交通警示牌有如圖所示標(biāo)記，表示在該路段汽車的限速是40km/h．則：

（1）該限速所指的是瞬時(shí)速度不得超過40km/h還是平均速度不得超過40km/h？

（2）有一輛汽車遇到情況后緊急剎車，以5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2s汽車最終停下，請(qǐng)分析說(shuō)明：該汽車是否違章行駛？

（3）有一輛汽車遇到情況緊急剎車后，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t=1.5s停下，量得路面剎車的痕跡長(zhǎng)x=9m，請(qǐng)分析說(shuō)明：該汽車是否違章行駛？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則氣泡上升過程中，氣泡內(nèi)的氣體熱量，內(nèi)能 ．

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