A、B兩球沿一直線發(fā)生正碰,右方的s—t圖象記錄了兩球碰撞前、后的運動情況。右圖中a、b分別為A、B碰前的位移—時間圖象,c為碰撞后它們的位移—時間圖象。若A球的質(zhì)量為=2kg,則:
(1)從圖象上讀出A、B碰前的速度及碰后的共同速度。
(2)B球的質(zhì)量為多少千克?
(3)A球?qū)球的沖量大小是多少?
(4)A球?qū)球做的功為多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(16分)A、B兩球沿一直線發(fā)生正碰,右方的s—t圖象記錄了兩球碰撞前、后的運動情況。右圖中a、b分別為A、B碰前的位移—時間圖象,c為碰撞后它們的位移—時間圖象。若A球的質(zhì)量為=2kg,則:
(1)從圖象上讀出A、B碰前的速度及碰后的共同速度。
(2)B球的質(zhì)量為多少千克?
(3)A球?qū)球的沖量大小是多少?
(4)A球?qū)球做的功為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2009—2010學年成都石室中學高一下期期末考試題物理 題型:計算題
(16分)A、B兩球沿一直線發(fā)生正碰,右方的s—t圖象記錄了兩球碰撞前、后的運動情況。右圖中a、b分別為A、B碰前的位移—時間圖象,c為碰撞后它們的位移—時間圖象。若A球的質(zhì)量為=2kg,則:
(1)從圖象上讀出A、B碰前的速度及碰后的共同速度。
(2)B球的質(zhì)量為多少千克?
(3)A球?qū)球的沖量大小是多少?
(4)A球?qū)球做的功為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2009-2010學年成都石室中學高一下期期末考試題物理 題型:計算題
(16分)A、B兩球沿一直線發(fā)生正碰,右方的s—t圖象記錄了兩球碰撞前、后的運動情況。右圖中a、b分別為A、B碰前的位移—時間圖象,c為碰撞后它們的位移—時間圖象。若A球的質(zhì)量為=2kg,則:
(1)從圖象上讀出A、B碰前的速度及碰后的共同速度。
(2)B球的質(zhì)量為多少千克?
(3)A球?qū)球的沖量大小是多少?
(4)A球?qū)球做的功為多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com