如圖所示，兩個質(zhì)量各為m1、m2的小物塊A和B, 分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端, 已知m1>m2. 現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律。

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程進(jìn)行測量, 則需要測量的物理量有_________.(在橫線上填入選項前的編號)
①物塊的質(zhì)量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；
④繩子的長度。
（2）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度, 某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕；
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃
④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實對提高準(zhǔn)確度有作用的是____________。（在橫線上填入選項前的編號）
（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：_________________________________________________________________________。
（1）①②或者①③。 （2）①③。 
（3）例如：對同一高度進(jìn)行多次測量取平均值；或受力后相對伸長盡量小的繩；等等。
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）
Ⅰ.(4分) 在測量重力加速度的實驗中，某同學(xué)用一根細(xì)線和一均勻小球制成單擺。他已經(jīng)測得此單擺50個周期的時間為t，從懸掛點到小球頂端的線長為l，還需要測量的物理量
為                 。將g用測得量表示，則g=                。
Ⅱ.(13分) 測一阻值約1Ω的電阻絲Rx的阻值。為較準(zhǔn)確測量，要求多測幾組數(shù)據(jù)。
實驗室供選擇的器材有：
電源E：電動勢約1.5V，內(nèi)阻可忽略
電流表A1：量程0～0.2A，內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2：量程0～0.01A，內(nèi)阻約0.05Ω
電壓表V1：量程3.0V，內(nèi)阻非常大
電壓表V2：量程15.0V，內(nèi)阻非常大
滑動變阻器R：0～10Ω
電阻箱R０：0～99.99Ω
電鍵S與導(dǎo)線若干
（1）某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如上頁圖所示的電路圖來測量Rx，該電路有不妥或不符合要求之處，請指出其中的兩處：
①                                   ；
②                                   。

（2）請將你設(shè)計的測量電路圖在方框內(nèi)，并標(biāo)明所選器材符號。
用測得的物理量計算Rx的公式是Rx=                    ；式中各物理量的物理意義是                                                                         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
(1)(2分)一位同學(xué)用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測擺球的直徑，測得的結(jié)果如圖所示，則擺
球的直徑D=       cm．   
(2)(2分)另一位同學(xué)測定了單擺40次全振動的時間如圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)
是         ，單擺的擺動周期是          ．

(3)(2分)若測得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，你認(rèn)為可能的原因是          
                                (寫其中一條即可)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

利用打點計時器測定做勻加速直線運動的小車的加速度，如圖所示的是由實驗得到的一條紙帶，從0點開始，每五個點取一個計數(shù)點，其中0，1，2，3，4，5，6都為計數(shù)點，測得s1="1.40" cm,s2="1.90" cm,s3="2.38" cm,s4="2.88" cm,s5="3.39" cm,s6="3.87" cm.則打第四個計數(shù)點時小車的速度為__________ m/s；小車的加速度為__________ m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在科學(xué)探究活動中，分析實驗數(shù)據(jù)并歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．在“探究物體直線運動的規(guī)律”實驗中, 某實驗小組測得位移s和時間t的數(shù)據(jù)如下表．
所測的
物理量
1
2
3
4
5
6
時間t(s)
0.89
1.24
1.52
1.58
1.97
2.15
位移s(m)
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出物體運動的s-t圖象．

（2）根據(jù)作圖可判斷出表格中第    組數(shù)據(jù)有錯誤．
（3）若某同學(xué)提出位移與時間的二次方成正比的猜想,為驗證猜想是否正確,應(yīng)作            圖象.若該猜想成立，則物體做            直線運動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）下面所給器材中，選用哪些器材較好，請將所選用器材前字母依次填在指定位置
A．長1m的左右的細(xì)線　B．長30cm左右的細(xì)線　C．直徑2cm的鉛球D．直徑2cm的木球 E．秒表　F．時鐘 G．最小刻度是厘米的直尺　 H．最小刻度是毫米的直尺
所選器材有：　　　　　　　　
（2）某同學(xué)測出了n次全振動的時間為t，測得擺線長度為l，擺球的直徑為d，用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達(dá)式為g=            
（3）宇航員在某星球上也利用單擺測該星球表面處的重力加速度。實驗測得了5種不同擺長情況下單擺的振動周期，記錄如下：
l(m)
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
T(s)
1.01
1.23
1.46
1.56
1.73
T2(s2)
1.02
1.51
2.13
2.43
3.00
以l為縱坐標(biāo)，T2為橫坐標(biāo)在答題卷上作出l－T2圖形，并利用圖線求出該星球表面的重力加速度的大小為g=          （計算中取）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用計算機和力傳感器可以比較精確地測量作用在掛鉤上的力，并能得到掛鉤所受的拉力隨時間的變化圖像，實驗過程中掛鉤位置可認(rèn)為不變。某同學(xué)利用力傳感器和單擺來驗證機械能守恒，實驗步驟如下：
①如圖甲所示，固定力傳感器M，并在掛鉤的正下方固定一個小圓環(huán)（環(huán)中的光滑小孔O剛好夠一根細(xì)線穿過）。
②取一根不可伸長的細(xì)線，一端固定一個小鐵球，另一端穿過小孔O固定在傳感器的掛鉤上。
③讓小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)，從計算機中得到拉力隨時間的關(guān)系圖像如圖乙所示。
④讓小球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動，從計算機中得到拉力隨時間的關(guān)系圖像如圖丙所示。
請回答以下問題：
（1）由圖中數(shù)據(jù)可求得小孔O到小鐵球球心的距離為      m。（計算時取g≈π2）
（2）為了驗證小球在最高點A和最低點C處的機械能是否相等，則（    ）
A．一定得測出小球的質(zhì)量m
B．一定得測出細(xì)線離開豎直方向的最大偏角β
C．一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g的大小
D．只要知道圖中的F0、F1、F2的大小
（3）若已經(jīng)用實驗測得了第（2）小題中所需測量的物理量，則為了驗證小球在最高點A和最低點C處的機械能是否相等，只需驗證等式       是否成立。（用題中所給物理量的符號來表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某同學(xué)在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。

（1）在此實驗中，此同學(xué)先接通計時器的電源（頻率為50Hz），再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，則小車的加速度為a=___________m/s2，打B點時小車的速度vB=_______m/s（保留2位有效數(shù)字）
（2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持沙和沙桶的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_______的關(guān)系圖像。
（3）在此實驗中，要驗證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機械能守恒，實驗數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系是_________________________。（用上題的符號表示，不要求計算結(jié)果）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學(xué)一起用打點計時器、紙帶、小車、砂桶等實驗儀器研究物體的運動。打點計時器記錄小車運動的紙帶如圖1所示，經(jīng)測量知道，每條紙帶上相鄰兩點之間的距離都相等。設(shè)小車以加速度為a1,速度v1帶動“No:1”紙帶運動，以加速度為a2，速度v2帶動“No:2”紙帶運動，則（   ）
A．a(chǎn)1>a2
B．a(chǎn)1<a2
C．v1>v2
D．v1<v2

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同步練習(xí)冊答案