20．在垂直于紙面的勻強磁場中，靜止的原子核衰變后，放出的帶電粒子和反沖核的運動軌跡如圖中內(nèi)切圓a、b所示．由圖可以判定（　　）
A．該核可能發(fā)生α衰變或β衰變
B．該核發(fā)生α衰變
C．反沖核的運動軌跡是b
D．帶電粒子和反沖核在磁場中的繞行方向一定相反

分析 放射性元素的原子核，沿垂直于磁場方向放射出一個粒子后進入勻強磁場，在洛倫茲力的作用下都做勻速圓周運動．放射性元素放出粒子，動量守恒，由半徑公式分析α粒子和β粒子與反沖核半徑關(guān)系，根據(jù)洛倫茲力分析運動軌跡是內(nèi)切圓還是外切圓，判斷是哪種衰變．

解答 解：A、B、放射性元素放出α粒子時，α粒子與反沖核的速度相反，而電性相同，則兩個粒子受到的洛倫茲力方向相反，兩個粒子的軌跡應(yīng)為外切圓．而放射性元素放出β粒子時，β粒子與反沖核的速度相反，而電性相反，則兩個粒子受到的洛倫茲力方向相同，兩個粒子的軌跡應(yīng)為內(nèi)切圓．故放出的是β粒子，故AB錯誤，
C、根據(jù)動量守恒定律，質(zhì)量大的速度小，而速度小的，運動半徑較小，而b的質(zhì)量較大，因此b是反沖核的運動軌跡，故C正確；
D．粒子在磁場中做勻速圓周運動，磁場方向相同，因此粒子的電性相反，則粒子旋轉(zhuǎn)的方向相反，故D正確．
故選：CD．

點評 放射性元素放射后，兩帶電粒子的動量是守恒．正好軌跡的半徑公式中也有動量的大小，所以可以研究半徑與電荷數(shù)的關(guān)系，注意由運動的半徑大小來確定速度的大小是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）小方同學(xué)想測出某種材料的電阻率，由于不知其大約阻值，他只好用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻．經(jīng)正確操作后，選“×100”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，由圖可知，其阻值約為104（只填數(shù)量級）．由于指針太偏左，他應(yīng)該換用×1k擋（填“×10W”或“×1k”），換擋后，在測量前先要進行歐姆調(diào)零．

（2）要測出上述樣品的電阻率，必須精確測出其電阻的阻值．除導(dǎo)線和開關(guān)外，實驗室還備有以下器材可供選用：
電流表A1，量程30mA，內(nèi)阻r2約200Ω
電流表A2，量程1A，內(nèi)阻r1約0.5Ω
電壓表V1，量程6V，內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2，量程10V，內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動變阻器R1，0～2000Ω，額定電流0.1A
滑動變阻器R2，0～20Ω，額定電流2A
電源E（電動勢為12V，內(nèi)阻r約2Ω）
①請選擇合適的器材，設(shè)計出便于精確測量的電路圖畫在如圖乙方框中．其中滑動變阻器應(yīng)選R2
②若選用其中一組電表的數(shù)據(jù)，設(shè)該段圓柱形材料的長為L，直徑為d，由以上實驗得出這種材料電阻率的表達式為$\frac{{π{d^2}（{{U_2}-{U_1}}）{R_{V_1}}}}{{4{U_1}L}}$，式中電表物理量符號的含義為U1表示電壓表V1的示數(shù)，U2表示電壓表V2的示數(shù)．
③用螺旋測微器測得該材料直徑d的讀數(shù)如圖丙示，則d=3.509（3.508-3.510均正確）mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)要用如圖所示裝置探究“物體的加速度與受力的關(guān)系”，小車所受拉力及其速度大小可分別由拉力傳感器和速度傳感器記錄下來．速度傳感器安裝在距離L=48.0cm的長木板的A、B兩點．
①實驗主要步驟如下：
A．將拉力傳感器固定在小車上；
B．把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
C．接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
D．改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)D的操作．

②下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，vB2-vA2是兩個速度傳感器記錄的速率的平方差，則加速度的表達式a=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$．表中的第3次實驗數(shù)據(jù)應(yīng)該為a=2.44m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
次數(shù)F（N）vB2-vA2（m2/s2）a（m/s2）
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34-
42.624.654.84
53.005.495.72
③如圖2所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)繪出了理論上的a-F圖象．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出由實驗測得的a-F圖線．
④對比實驗結(jié)果與理論計算得到的兩個關(guān)系圖線，分析造成上述偏差的主要原因是沒有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)總是偏大．根據(jù)你作出的a-F圖象能（填“能”或“不能”）求出小車和拉力傳感器的總質(zhì)量．黑表筆   紅表筆．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為“研究平拋物體的運動”的實驗．
（1）實驗器材除了木板、小球、斜槽、長木條、圖釘、鉛筆之外，還需要的是BD
A．秒表  B．白紙  C．天平   D．重垂線
（2）下列關(guān)于實驗操作，正確的是CD
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端可以不水平
C．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)當(dāng)多一些
（3）作出平拋運動的軌跡后，為算出其初速度，實驗中需測量的數(shù)據(jù)有水平距離x和豎直距離y．其初速度的表達式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$．（此三空的字母要相對應(yīng)．）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，已知單縫與雙縫間的距離L1，雙縫與屏的距離L2，雙縫間距d．用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖甲所示，分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺的讀數(shù)如圖乙所示，圖中A位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為x1=0.92cm，B位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為x2=1.90cm；單色光的波長為$\frac{{（{x_2}-{x_1}）d}}{{7{L_2}}}$．（用上述字母表示．）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．“神舟”六號飛船的軌道艙在軌道上運行時，由于受太陽風(fēng)暴和大氣阻力的影響，逐漸偏離預(yù)定軌道．有關(guān)方面啟動軌道艙上的動力裝置，適當(dāng)時候提高了軌道艙的運行高度，通過修正保證了工作．提高“神舟”六號軌道艙的高度可能采取的方法是（　�。�
A．考慮啟動火箭發(fā)動機向后噴氣，從較低軌道上使衛(wèi)星加速
B．考慮啟動火箭發(fā)動機向后噴氣，從較低軌道上使衛(wèi)星減速
C．該衛(wèi)星提高高度后的軌道與前一軌道相比速率增大，機械能增大
D．該衛(wèi)星提高高度后的軌道與前一軌道相比周期增大，加速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．韓國于2009年8月25日用運載火箭“羅老”號將一顆科學(xué)技術(shù)衛(wèi)星送入太空，衛(wèi)星未能進入預(yù)定軌道已墜毀．下列說法中正確的是（　�。�
A．若該衛(wèi)星發(fā)射成功則其繞行速度大于7.9km/s
B．若該衛(wèi)星發(fā)射成功則其繞行加速度小于月球繞地球運轉(zhuǎn)的加速度
C．在發(fā)射衛(wèi)星的初始階段，衛(wèi)星處于超重狀態(tài)
D．衛(wèi)星墜毀過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于導(dǎo)線中的恒定電場，下列說法正確的是（　�。�
A．任何位置的電場強度都不隨時間變化
B．有的位置的電場強度隨時間變化
C．該電場中沒有電勢和電勢差
D．該電場中也有電勢和電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．將18N豎直向下的力F分解為兩個力，其中一個分力F1沿水平向右，另一個分力F2與豎直方向偏左成300角，試求這兩個分力的大�。ㄓ嬎惴ɑ蜃鲌D法均可）

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