【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的物塊被質(zhì)量為m夾子夾住剛好能不下滑，夾子由長度相等的輕繩懸掛在A、B兩輕環(huán)上，輕環(huán)套在水平直桿上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知物塊與夾子間的動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．求：

(1)直桿對A環(huán)的支持力的大小；

(2)夾子右側(cè)部分對物塊的壓力的大�。�

【答案】（1） （2）

【解析】(1)由題意得，直桿對A、B環(huán)的支持力FN大小相等，方向豎直向上，選取物塊和夾子整體為研究對象，由受力平衡的條件可得：

2FN=(M+m)g

解得：FN=

(2)由于物塊恰好能不下滑，故物塊受到兩側(cè)夾子的摩擦力為最大靜摩擦力fm，fm等于滑動摩擦力，設(shè)此時夾子一側(cè)對物塊的壓力為F，以物塊為研究對象，由平衡條件可得：

2fm=Mg

fm= μF

聯(lián)立解得：F=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國通用汽車公司推出的“氫氣1型”汽車是一種使用燃料電池驅(qū)動的電動汽車。它利用氫氣和氧氣直接反應(yīng)，其生成物只有水，因此對環(huán)境沒有污染，該車質(zhì)量2t，額定輸出機械功率為40kW，當(dāng)它以額定功率行駛時的最高速度為144km/h。求：

（1）該汽車以上述最高速度行駛時所受的阻力是車受重力的多少倍？

（2）設(shè)行駛中汽車所受阻力與速度大小無關(guān)，該車行駛時輸出機械功率保持額定功率不變，當(dāng)速度增大到72km/h時的瞬時加速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，利用理想變壓器進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電，發(fā)電廠的輸出電壓恒定，輸電線路的電阻不變，當(dāng)用電高峰到來時(　　)

A. 輸電線上損耗的功率減小

B. 電壓表V1的示數(shù)減小，電流表A1增大

C. 用戶功率與發(fā)電廠輸出功率的比值減小

D. 電壓表V2的示數(shù)增大，電流表A2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中系統(tǒng)由左右兩個側(cè)壁絕熱底部截面均為S的容器組成。左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導(dǎo)熱材料封閉。兩個容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通。 容器內(nèi)兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣。大氣的壓強p0，溫度為T0=273K，兩個活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時，各氣體柱的高度如圖所示�，F(xiàn)將系統(tǒng)的底部浸入恒溫?zé)崴壑校俅纹胶鈺rA上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定，第三次達(dá)到平衡后，氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求

（1）第二次平衡時氮氣的體積；

（2）水的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有A、B兩球，中間連一彈簧，A球固定，今用手拿住B球?qū)椈蓧嚎s一定距離，然后釋放B球，在B球向右運動到最大距離的過程中，B球的加速度將__________，B球的速度將__________，彈簧的彈性勢能將____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細(xì)線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連，如圖（a）所示。起初小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動打點計時器，釋放小車，小車在重物牽引下由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后小車會繼續(xù)運動一段距離，打點計時器在紙帶上連續(xù)打下一系列點，圖（b）中a、b、c是紙帶上的三段，打點的先后次序是a→b→c。（打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz）

（1）根據(jù)所提供的紙帶數(shù)據(jù)，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為________m/s2，方向與小車的運動方向________（填“相同”或“相反”）。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）打b段紙帶時，小車運動的最大速度出現(xiàn)在b紙帶中的________，________段。（填圖（b）中的相鄰兩個字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦，若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止，則下列說法正確的是（　�。�

A. 輕繩的拉力等于mg

B. 輕繩的拉力等于Mg

C. M運動的加速度大小為（1﹣sin2α）g

D. M運動的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用打點計時器研究小車的勻變速直線運動，他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶如圖所示，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這點下標(biāo)明A，第六個點下標(biāo)明B，第十一個點下標(biāo)明C，第十六個點下標(biāo)明D，第二十一個點下標(biāo)明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，他只測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．

(1)為了探究勻變速直線運動的規(guī)律，該同學(xué)所取的計數(shù)點個數(shù)__________（填字母序號）．

A．偏少　　　B．偏多　　　C．合適

(2)若小車是做勻變速直線運動，由該同學(xué)所測的實驗數(shù)據(jù)計算出小車的加速度a＝__________m/s2，打點計時器打A點時小車的瞬時速度vA＝__________m/s．（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（11分）圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_________關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。

（2）完成下列填空：

（ⅰ）本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。

（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=__________mm，s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________。

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