【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物體B置于斜面體C上，通過細(xì)繩跨過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體A相連接，連接物體B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，定滑輪通過細(xì)桿固定在天花板上，則下列說法中正確的是( )

A．物體B可能不受靜摩擦力作用

B．斜面體C與地面之間可能不存在靜摩擦力作用

C．細(xì)桿對(duì)定滑輪的作用力沿桿豎直向上

D．將細(xì)繩剪斷，若物體B仍靜止在斜面體C上，則此時(shí)斜面體C與地面之間一定不存在靜摩擦力作用

【答案】AD

【解析】對(duì)物體B進(jìn)行受力分析，由共點(diǎn)力的平衡條件可得，如果mAg＝mBgsin θ，則物體B一定不受靜摩擦力作用，反之，則一定會(huì)受到斜面體C對(duì)其作用的靜摩擦力，選項(xiàng)A正確；將物體B和斜面體C看成一個(gè)整體，則該整體受到一個(gè)大小為mAg、方向沿斜面向上的細(xì)繩的拉力，該拉力在水平向左方向上的分量為mAgcos θ，故地面一定會(huì)給斜面體一個(gè)方向水平向右、大小為mAgcos θ的靜摩擦力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由于連接物體A和物體B的細(xì)繩對(duì)定滑輪的合力方向不是豎直向下，故細(xì)桿對(duì)定滑輪的作用力方向不是豎直向上，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；若將細(xì)繩剪斷，將物體B和斜面體C看成一個(gè)整體，則該整體受豎直向下的重力和地面對(duì)其豎直向上的支持力，故斜面體C與地面之間一定不存在靜摩擦力作用，選項(xiàng)D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)，其上端接一阻值為R的電阻；在兩導(dǎo)軌間OO′下方區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．現(xiàn)使電阻為r、質(zhì)量為m的金屬棒ab由靜止開始自O(shè)O′位置釋放，向下運(yùn)動(dòng)距離d后速度不再變化。（棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好的電接觸且下落過程中始終保持水平，導(dǎo)軌電阻不計(jì)）

(1)求棒ab在向下運(yùn)動(dòng)距離d過程中回路產(chǎn)生的總焦耳熱；

(2)棒ab從靜止釋放經(jīng)過時(shí)間t0下降了,求此時(shí)刻的速度大小；

(3)如圖乙在OO′上方區(qū)域加一面積為S的垂直于紙面向里的均勻磁場(chǎng)B'，棒ab由靜止開始自O(shè)O′上方一某一高度處釋放，自棒ab運(yùn)動(dòng)到OO′位置開始計(jì)時(shí)，B'隨時(shí)間t的變化關(guān)系，式中k為已知常量；棒ab以

速度v0進(jìn)入OO′下方磁場(chǎng)后立即施加一豎直外力使其保持勻速運(yùn)動(dòng)。求在t時(shí)刻穿過回路的總磁通量和電阻R的電功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力的關(guān)系”。已知小車的質(zhì)量M，砝碼盤的質(zhì)量m0，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz。

(1)探究方案的實(shí)驗(yàn)步驟

A．按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾甬，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記錄砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源后放開小車，得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m，重復(fù)多次步驟B～D，得到多組m、a。

(2)記錄數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析

①實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=____ m/s2,（保留2位有效數(shù)字）

②實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為小車受到的合外力F=mg，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)和紙帶，將計(jì)算得到合外力和加速度填入設(shè)計(jì)的表中（表略）；

③建立a—F坐標(biāo)系，利用②中得到的表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)得到如圖丙所示的圖線。根據(jù)圖線，結(jié)論“小車加速度a與外力F成正比”是________（選填“成立”或“不成立”）的；已知圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo)是（—0.08，0），由此可知，砝碼盤的質(zhì)量m0 = _______kg。(知數(shù)據(jù)測(cè)量是準(zhǔn)確的，重力加速度g取l0m/s2)

(3)方案評(píng)估

若認(rèn)為小車受到的合外力等于砝碼盤和砝碼的總重力，即F=(m0+m)g，實(shí)驗(yàn)中隨著F的增大，不再滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量要求，實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)為____。（填正確答案標(biāo)號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．L1和L2是輸電線，甲、乙是兩個(gè)互感器，通過觀測(cè)接在甲、乙中的電表讀數(shù)，可以間接得到輸電線兩端電壓和通過輸電線的電流．若已知圖中n1:n2=100:1，n3:n4=1:10，V表示數(shù)為220V，A表示數(shù)為l0A，則下列判斷正確的是（ ）

A．甲是電壓互感器，輸電線兩端電壓是2．2×103V

B．乙是電壓互感器，輸電線兩端電壓是2．2×103V

C．甲是電壓互感器，通過輸電線的功率2．2×106W

D．乙是電壓互感器，通過輸電線的功率2．2×106W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)發(fā)展歷程中，利用理想實(shí)驗(yàn)推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是（ ）
A.阿基米德
B.牛頓
C.伽利略
D.亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈通過中性面時(shí)，下列說法中正確的是（ ）
A.穿過線圈的磁通量最大，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
B.穿過線圈的磁通量為零，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
C.穿過線圈的磁通量最大，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零
D.穿過線圈的磁通量為零，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)芍浑妷罕鞻1和V2是由完全相同的兩個(gè)電流計(jì)改裝成的，V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，把它們串聯(lián)起來接入電路中．則（ ）
A.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等
B.它們的示數(shù)之比為1：3．指針偏轉(zhuǎn)角度相等
C.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：3
D.它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端連接一物塊，物塊沿豎直方向以O點(diǎn)為中心點(diǎn)，在C、D之間做周期為T的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。已知在t1時(shí)刻物塊的動(dòng)量為p、動(dòng)能為Ek。下列說法中正確的是 （ ）

A. 如果在t2時(shí)刻物塊的動(dòng)量也為p，則t2-t1的最小值為T

B. 如果在t2時(shí)刻物塊的動(dòng)能也為Ek，則t2-t1的最小值為T

C. 當(dāng)物塊通過O點(diǎn)時(shí)，其加速度最小

D. 物塊運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)，其加速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，左側(cè)接有定值電阻R=2Ω的水平粗糙導(dǎo)軌處于垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，導(dǎo)軌間距為L=1m．一質(zhì)量m=2kg，阻值r=2Ω的金屬棒在拉力F作用下由靜止開始從CD處沿導(dǎo)軌向右加速運(yùn)動(dòng)，金屬棒與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，g=10m/s2．金屬棒的速度-位移圖象如圖（乙）所示，則從起點(diǎn)發(fā)生s=1m位移的過程中（ ）

A. 拉力做的功W=9.25J

B. 通過電阻R的電荷量q=0.125C

C. 整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生的總熱量Q=5.25J

D. 電阻R產(chǎn)生的熱量Q=0.125J

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同步練習(xí)冊(cè)答案