利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小,實驗時,把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓小球自由下落.用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示.根據(jù)圖線所提供的信息,以下判斷正確的是(  )
A.小球在運動過程機械能守恒
B.t1、t2時刻小球速度最大
C.t3與t4時刻小球動量可能相同
D.t2、t5時刻小球的動能最小
精英家教網(wǎng)

A、在繩子繃緊之后,彈性繩對小球做功,小球的機械能不守恒.故A錯誤.
B、在t1時刻繩子繃緊,此后小球先做加速運動后做減速運動,則在t1時刻小球的速度并不是最大.t2時刻小球到達最低點,速度為零最小.故B錯誤.
C、t3時刻小球的速度向下,而t4時刻速度方向上,速度方向相反,動量方向相反,則這兩個時刻小球的動量不可能相同.故C錯誤.
D、當小球到達最低點時繩子拉力最大,由圖看出t2、t5時刻小球到達了最低點,速度為零,動能最。蔇正確
故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如圖1把小球相連的彈性細繩的上端與傳感器相連,小球舉高到繩子的懸點0處,然后讓其自由下落,用這種方法可獲得繩子拉緊時繩中拉力F隨時間t變化的圖線(圖2),根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是( 。
A、t1時刻小球速度最大B、t2時刻繩子最長C、t3時刻小球動能最大D、t3與t4時刻小球速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。
A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時間的變化圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓小球自由下落,若空氣阻力可忽略,從此圖線所提供的信息,判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3,t3時刻小球速度最大                 B.從t1到t3,t2時刻繩子最長

C.從t1到t3,t3時刻小球動能最小                  D.t3和t4時刻小球動能相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2006-2007學年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( )

A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案