【題目】如圖為中國(guó)月球探測(cè)工程的想象標(biāo)志,它以中國(guó)書(shū)法的筆觸,勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想.一位勤于思考的同學(xué),為探月宇航員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在距月球表面高h處以初速度v0水平拋出一個(gè)物體,然后測(cè)量該平拋物體的水平位移為x.通過(guò)查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,請(qǐng)你求出:
(1)月球表面的重力加速度;
(2)月球的質(zhì)量;
(3)環(huán)繞月球表面的宇宙飛船的速率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁流量計(jì)是一種測(cè)量導(dǎo)電液體流量的裝置(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一截面的液體體積,稱為流量),其結(jié)構(gòu)如圖所示,上、下兩個(gè)面 M 、 N 為導(dǎo)體材料,前后兩個(gè)面為絕緣材料.流量計(jì)的長(zhǎng)、寬、高分別為 a 、b 、 c ,左、右兩端開(kāi)口,在垂直于前、后表面向里的方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng),某次測(cè)量中,與上下兩個(gè)面 M 、 N 相連的電壓表示數(shù)為 U ,則管道內(nèi)液體的流量為
A. B. C. UBc D. UBb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)著名物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士何澤慧教授曾在1945年首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到正、負(fù)電子的彈性碰撞過(guò)程。有人設(shè)想利用電場(chǎng)、磁場(chǎng)控制正、負(fù)電子在云室中運(yùn)動(dòng)來(lái)再現(xiàn)這一過(guò)程。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理如下:在如圖所示的xOy平面內(nèi),A、C二小孔距原點(diǎn)的距離均為L,每隔一定的時(shí)間源源不斷地分別從A孔射入正電子,C孔射入負(fù)電子,初速度均為v0,方向垂直x軸,正、負(fù)電子的質(zhì)量均為m,電荷量分別為e和-e(忽略電子之間的相互作用及電子重力)。在y軸的左側(cè)區(qū)域加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),在y軸的右側(cè)區(qū)域加一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),要使正、負(fù)電子在y軸上的P(0,L)處相碰。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向;
(2)在P點(diǎn)相碰的正、負(fù)電子射入小孔的時(shí)間差;
(3)由A孔射入電場(chǎng)的正電子,有部分在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有與負(fù)電子相碰,最終打在x正半軸上D點(diǎn),求OD間距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩電荷量分別為和的點(diǎn)電荷放在軸上的兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)隨變化的關(guān)系如圖所示,其中兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,段中點(diǎn)電勢(shì)最高,則
A. 為正電荷,為負(fù)電荷
B. 電荷量大于的電荷量
C. 間場(chǎng)強(qiáng)方向沿軸正方向
D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從點(diǎn)移到點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖(1)所示裝置進(jìn)行“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),毎次須將小球從軌道__
A.同一位罝釋放
B.不同位置無(wú)初速釋放
C.同一位置無(wú)初速釋放
(2)上述操作的目的是使小球拋出后__
A.只受重力
B.軌跡重合
C.做平拋運(yùn)動(dòng)
D.速度小些,便于確定位置
(3)實(shí)驗(yàn)中已測(cè)出小球半徑為r,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)是__
A.斜槽末端O點(diǎn)
B.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處
C.斜梢末端O點(diǎn)正前方r處
D.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處在豎直木板上的投影點(diǎn)
(4)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的一些做法,不合理的是__.
A.使用密度大,體積小的球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.斜槽末端切線應(yīng)當(dāng)保持水平
C.建立坐標(biāo)系時(shí),以斜槽末端端口位置作為坐標(biāo)原點(diǎn)
D.建立坐標(biāo)系,利用重錘線畫(huà)出豎直線,定為y軸.
(5)由于忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,該小組成員只能以平拋軌跡中的某點(diǎn)A作為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,并標(biāo)出B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo),如圖(2)所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù),可求得出小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__m/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶電液滴的電荷量為q,質(zhì)量為m。在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,從靜止開(kāi)始由B點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),BD=L,且BD與豎直方向的夾角為45°(g=10m/s2)。則:
(1)此液滴帶電的正負(fù)?
(2)液滴運(yùn)動(dòng)的加速度?
(3)液滴電勢(shì)能的變化量?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量阻值范圍在200~300Ω之間的電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
A.電阻箱R(阻值范圍0~999.9Ω)
B.毫安表(量程0~3mA,內(nèi)阻約100Ω)
C.直流電源(電動(dòng)勢(shì)約3V,內(nèi)阻不計(jì))
D.兩個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān),導(dǎo)線足量
(1)甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮吞峁┑膶?shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)出如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,設(shè)計(jì)的操作步驟如下。
①按電路圖連好電路,閉合開(kāi)關(guān)K1,記下毫安表的讀數(shù)。
②斷開(kāi)K1,閉合開(kāi)關(guān)K2,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使毫安表的讀數(shù)和①中相同,記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)R1。
假設(shè)該同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,則待測(cè)電阻Rx=_______。
(2)乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮吞峁┑膶?shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)出如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,設(shè)計(jì)的操作步驟如下。
①按電路圖連好電路,將R調(diào)到最大,然后閉合K1、K2,調(diào)節(jié)R,使毫安表達(dá)到滿偏,記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)R2。
②斷開(kāi)K2,調(diào)節(jié)R,仍使毫安表滿偏,記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)R3。假設(shè)該同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,則待測(cè)電阻Rx=______。
(3)上述兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)中有一位是不合理的,不合理的是_____,理由_____________________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示、一個(gè)不計(jì)重力的帶正電子粒子以沿各圖的虛線射人場(chǎng)中。A中是正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線垂直于電場(chǎng)和磁場(chǎng)方向,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外;B中是兩條垂直紙面的長(zhǎng)直導(dǎo)線中等大同向的電流,虛線是兩條導(dǎo)線連線的中垂線;C中是圓環(huán)線圈中的電流、虛線過(guò)圓心且垂直圓環(huán)平面;D中+Q、一Q是兩個(gè)位置固定的等量異種點(diǎn)電荷的電荷量、虛線是兩位置連線的中垂線。其中,帶電粒子能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為三只完全相同的燈泡,L為電感線圈,阻值等于燈泡電阻,電源內(nèi)阻不計(jì).下列判斷正確的是
A. S閉合的瞬間,b、c兩燈亮度相同
B. S斷開(kāi)的瞬間,a、c兩燈立即熄滅
C. S斷開(kāi)后,b燈先突然閃亮后再逐漸變暗熄滅
D. S閉合足夠長(zhǎng)時(shí)間后,b、c兩燈亮度相同
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