如圖1-3-6所示，兩根長度均為L的細(xì)線下端拴一質(zhì)量為m的小球，兩線間夾角為α,今使擺球在垂直線面的平面內(nèi)做小幅度振動，求其振動周期.

圖1-3-6

2π


解析:

當(dāng)雙線擺在垂直于紙面的平面內(nèi)做小幅度振動時,其等效擺長為

l=Lcos,故此雙線擺的振動周期為:

T=2π.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

三個相同的支座上分別擱著三個質(zhì)量和直徑都相同的光滑圓球a、b、c,支點(diǎn)P、Q在同一水平面上,a的重心O位于球心,b、c的重心O分別位于球心的正上方和正下方,如圖1-3-6所示,三球皆靜止.試分析三種情況下支點(diǎn)P、Q對球的彈力的方向是怎樣的.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-3-6所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌，相距l(xiāng)=0.5 m，左端連一電阻R=0.20 Ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.40 T的勻強(qiáng)磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面，導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上，并能無摩擦地沿導(dǎo)軌滑動，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)，當(dāng)ab以速度v=4.0 m/s水平向右勻速滑動時，求：

圖1-3-6

(1)ab棒中感應(yīng)電動勢的大��；

(2)回路中感應(yīng)電流的大��；

(3)維持ab棒做勻速運(yùn)動的水平外力F的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-3-6所示，給出了輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2時，緊急剎車時的殺車痕（即剎車距離s）與殺車前車速v的關(guān)系曲線，則μ1和μ2的大小關(guān)系為（    ）

圖1-3-6

A.μ1＜μ2                     B.μ1=μ2                 C.μ1＞μ2               D.條件不足，不能比較

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“測勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1-3-6所示，每兩個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.10 s.

圖1-3-6

（1）試根據(jù)紙帶上各個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個點(diǎn)時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下式（要求保留三位有效數(shù)字）.

vB=_________m/s，vC=_________m/s，vD=_________m/s，

vE=_________m/s，vF=_________m/s.

（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在如圖1-3-7所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.

圖1-3-7

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運(yùn)動的加速度為_____________m/2.（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位蹦床運(yùn)動員僅在豎直方向上運(yùn)動，彈簧床對運(yùn)動員的彈力隨時間的變化規(guī)律通過傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來，如圖1-3-6所示，取重力加速度g=10m/s2．試結(jié)合圖象，求運(yùn)動員在運(yùn)動過程中：

（1）跳起的最大高度，起跳時的初速度；

（2）最大加速度．

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同步練習(xí)冊答案