【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個帶電粒子以速度vA點沿直徑AOB方向射入磁場,經(jīng)過Δt時間從C點射出磁場,OCOB60°角,F(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)?/span>v/3,仍從A點射入磁場,不計重力,則粒子在磁場中的運動時間變?yōu)?/span>( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】試題分析:帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,由洛倫茲力提供向心力,據(jù)牛頓第二定律有,解得粒子第一次通過磁場區(qū)時的半徑為,圓弧 AC所對應的圓心角 AO′ C60°,經(jīng)歷的時間為T為粒子在勻強磁場中運動周期,大小為,與粒子速度大小無關(guān));當粒子速度減小為 v/3后,根據(jù)知其在磁場中的軌道半徑變?yōu)?r/3,粒子將從 D點射出,根據(jù)圖中幾何關(guān)系得圓弧 AD所對應的圓心角 AO″ D120°,經(jīng)歷的時間為.由此可知B項正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的硬桿A一端固定一個質(zhì)量為m的小球B,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,硬桿可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動.則在硬桿與水平方向的夾角增大到90°的過程中,下列說法正確的是

A. 小球B受到的合力方向始終沿桿向上

B. 小球B受到硬桿A的作用力逐漸減小

C. 小球B受到硬桿A的作用力對小球做負功

D. 小球B受到硬桿A的作用力的方向始終豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在P點,如圖所示.E表示兩極板間的場強,U表示電容器的電壓,EP表示正電荷在P點的電勢能,若保持負極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( )

A. U變小,E不變

B. E變大,EP變大

C. U變小,EP不變

D. U不變,EP不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體自t=0時開始做直線運動,06s內(nèi)其v﹣t圖象如圖所示.求:

(1)分別描述物體在02秒,24秒,最后1秒的運動情況;

(2)0~2秒內(nèi)的加速度;

(3)在06s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠距離;

(4)在06s內(nèi),物體經(jīng)過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.參考系必須選擇靜止不動的物體

B.任何物體都可以被選作參考系

C.參考系就是靜止不動或運動很慢的物體

D.參考系必須是和地面連在一起的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負電粒子自靜止開始,經(jīng)M、N板間的電場加速后,從A點垂直于磁場邊界射入寬度為d的勻強磁場中,該粒子離開磁場時的位置P偏離入射方向的距離為L,如圖所示,已知M、N兩板間的電壓為U,粒子的重力不計.

1)正確畫出粒子由靜止開始至離開勻強磁場時的軌跡圖(用直尺和圓規(guī)規(guī)范作圖);

2)求勻強磁場的磁感應強度B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上質(zhì)量為lkg的物塊受到水平拉力F1、F2的作用,F1、F2隨時間的變化如圖所不,已知物塊在前2s內(nèi)以4m/s的速度作勻速直線運動,取g=l0m/s2,則(

A. 物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.2

B. 3s末物塊受到的摩擦力大小為3N

C. 4s末物塊受到的摩擦力大小為1N

D. 5s末物塊的加速度大小為3m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為m的滑塊P連接后,穿在一根光滑豎直桿上,彈簧下端與豎直桿的下端連接,一根輕繩跨過定滑輪將滑塊P和重物Q連接起來。圖中O、B兩點等高,線段OA長為L,與水平方向的夾角=37°,重物Q的質(zhì)量M=5m。把滑塊從圖中A點由靜止釋放后沿豎直桿上下運動,當它經(jīng)過A、B兩點時,彈簧對滑塊的彈力大小相等,不計滑輪的摩擦。在滑塊從A到B的運動過程中

A.滑塊P的速度一直增大

B.滑塊P在位置B的速度為

C.輕繩對滑塊P做功mgL

D.P與Q的機械能之和先增加后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于庫侖定律,下列說法中正確的是(  )

A. 庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體

B. 根據(jù)Fk,當兩電荷的距離趨近于零時,靜電力將趨向無窮大

C. 若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1q2的靜電力大于q2q1的靜電力

D. 庫侖定律和萬有引力定律的表達式相似,都與距離的平方成反比.

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