A、相同質(zhì)量0℃的水的分子勢能比0℃的冰的分子勢能大 | B、大顆粒的鹽磨成了細鹽,就變成了非晶體 | C、自行車打氣越打越困難主要是因為胎內(nèi)氣體壓強增大而非分子間相互排斥的原因 | D、氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁發(fā)生碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度都有關 | E、氣體在等壓膨脹過程中溫度一定不變 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、A.若某物質(zhì)的分子體積為V0、摩爾質(zhì)量為M、摩爾體積為VA、密度為ρ,則有VA=
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B、顯微鏡下觀察到的布朗運動并不是分子的無規(guī)則運動,但它反映了分子的無規(guī)則運動 | ||||||
C、將一定質(zhì)量的氣體等溫壓縮,外界對氣體做功,氣體分子勢能增大,同時氣體放出熱量 | ||||||
D、做功和熱傳遞均可改變物體的內(nèi)能,但熱量只能自發(fā)地由高溫物體傳給低溫物體,但無論采用哪種方式均不可能使物體的溫度降為絕對零度 | ||||||
E、晶體熔化過程中,分子的平均動能保持不變,分子勢能增大. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、ab為斥力曲線,cd為引力曲線,e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m | B、ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m | C、若兩個分子間距離增大,則分子勢能也增大 | D、由分子動理論可知:溫度相同的氫氣和氧氣,分子平均動能相同 | E、質(zhì)量和溫度都相同的氫氣和氧氣(視為理想氣體),氫氣的內(nèi)能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、固體分子靜止在平衡位置 | B、固體分子沒有固定的平衡位置 | C、液體分子沒有平衡位置 | D、液體分子沒有固定的平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、氣體的狀態(tài)變化時,溫度升髙,氣體分子的平均動能增加,氣體的壓強一定增大 | B、晶體和非晶體的主要區(qū)別在于晶體具有特定的熔點 | C、一切自發(fā)過程總是向著分子熱運動的無序性增大的方向進行 | D、當分子間的距離增大時,分子間的引力和斥力均減小,但斥力減小得更快,所以分 子間的作用力表現(xiàn)為引力 | E、-定質(zhì)量的理想氣體,放熱的同時外界對其做功,其內(nèi)能可能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、當兩個分子間的距離為r0(平衡位置)時,分子勢能最小 | ||
B、布朗運動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運動 | ||
C、一滴油酸酒精溶液體積為V,在水面上形成的單分子油膜面積為S,則油酸分子的直徑d=
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D、溫度、壓力、電磁作用等不可以改變液晶的光學性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、溫度低的物體內(nèi)能小 | B、外界對物體做功時,物體的內(nèi)能一定增加 | C、溫度低的物體分子運動的平均動能小 | D、一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣,則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能 | E、物體吸收熱量后,內(nèi)能不一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、現(xiàn)在教室內(nèi)空氣中的氮氣和氧氣的分子平均動能相同 | B、用活塞壓縮氣缸里的空氣,活塞對空氣做功52J,這時空氣的內(nèi)能增加了76J,則 空氣從外界吸熱128J | C、有一分子a從無窮遠處靠近固定不動的分子b,當a、b間分子力為零時,它們具有的分子勢能一定最小 | D、顯微鏡下觀察到的布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 | E、-切與熱現(xiàn)象有關的宏觀物理過程都是不可逆的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、具有各向異性特點的固體一定是晶體 | B、某物體表現(xiàn)出各向異性是由于組成物體的物質(zhì)微粒在空間排列不規(guī)則 | C、夏天荷葉上的一顆顆小水珠呈球形與液體的表面張力有關 | D、液晶分子的空間排列是穩(wěn)定的,具有各向異性 |
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