【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”。圖中A為質(zhì)量為M的小車,連接在小車后的紙帶穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器B,它們均置于已平衡摩擦力的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,鉤碼P的質(zhì)量為m,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量,讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦。
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_______(選填“需要”或“不需要”)滿足“小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量”這一條件。
(2)乙圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,已知電源的頻率為f,由紙帶可得小車的加速度表達(dá)式為a=__________(用x1、x2、x3、x4、f來(lái)表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電壓小于220V,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直墻壁MN左側(cè)同時(shí)存在相互正交的電場(chǎng)和磁場(chǎng),其中勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿MN下滑,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)離開(kāi)MN做曲線運(yùn)動(dòng)。A、C兩點(diǎn)間距離為h,重力加速度為g,滑塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。
(1)求自A運(yùn)動(dòng)到C所花的時(shí)間t;
(2)若D點(diǎn)為小滑塊在電場(chǎng)力、洛倫茲力及重力作用下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大的位置,此時(shí)速度大小為vD,求此時(shí)的加速度aD的大;
(3)當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)撤去磁場(chǎng),此后小滑塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到水平地面上的P點(diǎn)。從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為t,求從D到P的位移大小和方向(方向用與vD夾角的正切表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,S1、S2為兩波源,產(chǎn)生的連續(xù)機(jī)械波可沿兩波源的連線傳播,傳播速度v=100m/s,M為兩波源連線上的質(zhì)點(diǎn),M離S1較近。0時(shí)刻兩波源同時(shí)開(kāi)始振動(dòng),得到質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)圖象如圖乙所示,求:
(1)兩波源S1、S2間的距離;
(2)在圖中畫(huà)出t=6s時(shí)兩波源S1、S2間的波形圖,并簡(jiǎn)要說(shuō)明作圖理由。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻r1,要求方法簡(jiǎn)潔,有盡可能高的測(cè)量精度,并能測(cè)得多組數(shù)據(jù),現(xiàn)提供如下器材:
A.電壓表(V1):量程3V,內(nèi)阻r1待測(cè)(約2000Ω)
B.電壓表(V2):量程6V,內(nèi)阻r2=4000Ω
C.電流表(A1):量程0.6A,內(nèi)阻r4約為0.05Ω
D.滑動(dòng)變阻器(R0):總電阻約50Ω
E.電源(E):電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻很小
F.電鍵(S)、導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)從所給器材中選出適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)電路,在答題紙上相應(yīng)位置畫(huà)出電路圖,標(biāo)明所用器材的符號(hào)______;
(2)根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖,寫(xiě)出待測(cè)電壓表V1的內(nèi)阻r1的表達(dá)式,即:r1=______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10 : 1,副線圈接有阻值為10的定值電阻R,原線圈接有如圖乙所示的正弦交變電壓。下列分析正確的是
A.變壓器原線圈通過(guò)的電流為
B.變壓器副線圈通過(guò)的電流為
C.電阻R兩端的電壓為10 V
D.電阻R消耗的功率為40 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1932年美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與D形盒面垂直,兩盒間的狹縫很小,粒子穿過(guò)的時(shí)間可忽略,它們接在電壓為U、周期為T的交流電源上,中心A處粒子源產(chǎn)生的粒子飄人狹縫中由初。速度為零開(kāi)始加速,最后從出口處飛出。D形盒的半徑為R,下列說(shuō)法正確的是( )
A.粒子在出口處的最大動(dòng)能與加速電壓U有關(guān)
B.粒子在出口處的最大動(dòng)能與D形盒的半徑無(wú)關(guān)
C.粒子在D形盒中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間與交流電的周期T有關(guān)
D.粒子在D形盒中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間與粒子的比荷無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,小明在家中找到一根長(zhǎng)0.5 m的橡皮筋(彈力與伸長(zhǎng)量成正比)、裝有水的總質(zhì)量m=0.5 kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材,其操作如下:
(1)將橡皮筋從中間位置截?cái)嗟玫絻筛L(zhǎng)0.25 m的橡皮筋;
(2)如圖甲所示,將一根橡皮筋上端固定,讓其自然下垂,將礦泉水瓶通過(guò)細(xì)繩連接在橡皮筋的下端,待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測(cè)出此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度L1;
(3)如圖乙所示,將兩根橡皮筋上端固定,下端用細(xì)繩拴接并懸掛礦泉水瓶,待礦泉水瓶靜止后用量角器測(cè)得兩橡皮筋之間的夾角恰為90°,測(cè)出其中一根橡皮筋的長(zhǎng)度為29.00 cm,另一根橡皮筋的長(zhǎng)度為L2 。
①由圖可得L1=________ cm;
②L2=________ cm,就驗(yàn)證了該情況下,力的合成遵循平行四邊形定則。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上,靜止一質(zhì)量M的長(zhǎng)木板,質(zhì)量為m小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在長(zhǎng)木板上.長(zhǎng)木板受到水平拉力F與加速度的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度大小g取10m/s2,下列說(shuō)法正確的是
A. 長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=1kg
B. 小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
C. 當(dāng)F=6.5N時(shí),長(zhǎng)木板的加速度大小為2.5m/s2
D. 當(dāng)F增大時(shí),小滑塊的加速度一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的小滑塊(視為質(zhì)點(diǎn)),從固定的四分之一光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下,經(jīng)最低點(diǎn)B后滑上位于水平面的木板,并恰好不從木板的右端滑出,已知木板質(zhì)量M=4kg,上表面與圓弧軌道相切于B點(diǎn),木板下表面光滑,滑塊滑上木板后運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2,求:
(1)圓弧軌道的半徑及滑塊滑到圓弧軌道末端時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;
(2)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)及木板的長(zhǎng)度。
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