A. | 簡諧運(yùn)動可以使加速度大小保持不變的運(yùn)動 | |
B. | 做簡諧運(yùn)動的物體,其振動能量與振幅無關(guān) | |
C. | 做簡諧運(yùn)動的物體,當(dāng)他每次經(jīng)過同一位置時,速度不一定相同 | |
D. | 受迫振動的頻率總等于驅(qū)動力的固有頻率 |
分析 物體的位移越小速度越大,加速度越。
振幅反映了振動的強(qiáng)弱,振動能量與振幅有關(guān);
做簡諧運(yùn)動的物體每經(jīng)過同一位置時,速度不一定相同;
簡諧運(yùn)動的受迫振動的頻率總等于驅(qū)動力的策動頻率.
解答 解:A、當(dāng)物體的位移越小速度越大,平衡位置速度最大,做簡諧運(yùn)動的物體速度增大時說明位移在減小,a=-$\frac{kx}{m}$,負(fù)號代表方向,即a的大小與x的大小成正比,故加速度在減小,因此由此可說明加速度是變化的.故A錯誤;
B、做簡諧運(yùn)動的物體,振幅反映了振動的強(qiáng)弱,振幅越大,振動的能量越大,故B錯誤;
C、做簡諧運(yùn)動的物體每經(jīng)過同一位置時,速度大小一定相同,而方向有時相同,有時不同,故C正確;
D、簡諧運(yùn)動的受迫振動的頻率總等于驅(qū)動力的策動頻率,并不是固有頻率,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 物體的位移與時間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律(即它的振動圖象是一條正弦曲線)的振動叫簡諧運(yùn)動.簡諧運(yùn)動的頻率(或周期)跟振幅沒有關(guān)系,而是由本身的性質(zhì)(在單擺中由初始設(shè)定的繩長)決定,所以又叫固有頻率.做簡諧運(yùn)動的物體,每次通過同一位置時,一定相同的物理量是位移、加速度和能量.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2G | B. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$G | C. | $\frac{3}{2}$G | D. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$G |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受彈力增大 | B. | 物體所受彈力不變 | ||
C. | 摩擦力減小了 | D. | 摩擦力不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向右 | B. | 豎直向下 | C. | 水平向外 | D. | 水平向里 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定做勻變速直線運(yùn)動,加速度大小可能是5m/s2 | |
B. | 可能做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小是2m/s2 | |
C. | 一定做勻變速運(yùn)動,加速度大小可能是15m/s2 | |
D. | 可能做勻速圓周運(yùn)動,向心加速度大小可能是5m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)的電勢比B點(diǎn)的高 | B. | 無法比較A、B兩點(diǎn)的電勢高低 | ||
C. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度比B點(diǎn)的大 | D. | 無法比較A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com