如圖，Ⅰ和Ⅱ是一對異名磁極，a、b為放在其間的金屬棒．a(chǎn)b和cd用導(dǎo)線連成一個閉合回路．當(dāng)ab棒向左運動時，cd導(dǎo)線受到向下的磁場力．由此可知Ⅰ是______極，Ⅱ是______a，b兩點的電動勢φa______φb（ 填空“＞”、“＜”或“=”）
由左手定則可知，cd棒中電流方向是：由c指向d，
由右手定則可知，ab棒所處位置磁場方向：豎直向上，
則Ⅰ是S極，Ⅱ是N極；
ab棒中電流由b指向a，則a點電勢高，b點電勢低，即φa＞φb；
故答案為：S，N，＞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平長直導(dǎo)線中有恒定電流I通過，導(dǎo)線正下方的電子初速度方向與電流方向相同，如圖所示，則電子的運動情況是（　�。�
A．沿路徑oa運動B．沿路徑ob運動
C．沿路徑oc運動D．沿路徑od運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

奧斯特實驗說明了（　　）
A．磁場的存在B．磁場具有方向性
C．通電導(dǎo)線周圍有磁場D．磁體間有相互作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，一根有質(zhì)量的金屬棒MN，兩端用細軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點，棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中，棒中通有電流，方向從M流向N，此時懸線上有拉力，為了使拉力等于零，可以（　　）
A．適當(dāng)增大磁感應(yīng)強度B．使磁場反向
C．適當(dāng)增大電流D．使電流反向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場中放一根與磁場方向垂直、長度為0.8m的通電直導(dǎo)線，若導(dǎo)線中的電流為5A，求：
（1）導(dǎo)線受到的安培力的大��；
（2）若將導(dǎo)線沿磁場方向移動了0.5m，求安培力對導(dǎo)線所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

把一根長為L=10cm的直導(dǎo)線垂直磁感應(yīng)線方向放入如圖所示的勻強磁場中，該磁場的磁感應(yīng)強度B的大小為5×10-7T．若該導(dǎo)線中通以I=3A的電流，求此時導(dǎo)線所受安培力F的大小，并在圖中畫出安培力的方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，電流從A點分兩路對稱地且電流強度相等地通過圓形支路再匯合于B點，則圓環(huán)中心處O點的磁感應(yīng)強度的方向是（　�。�
A．垂直圓環(huán)面指向紙內(nèi)B．垂直圓環(huán)面指向紙外
C．磁感應(yīng)強度為零D．條件不足，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，通電直導(dǎo)線處于足夠大的勻強磁場中，導(dǎo)線與水平面夾角θ=300，導(dǎo)線中通過的電流為I，為了增大導(dǎo)線的安培力，可采取的辦法是（　�。�
A．增大電流I
B．減小磁感應(yīng)強度B
C．把通電直導(dǎo)線在紙面內(nèi)繞O點順時針旋轉(zhuǎn)30°
D．把通電直導(dǎo)線在紙面內(nèi)繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)60°

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示空間有垂直紙面向外的勻強磁場，一質(zhì)量為m="1" kg的帶正電的絕緣小滑塊，沿斜面先向上運動，當(dāng)滑到最高點后又沿斜面下滑。關(guān)于滑塊在斜面上的整個運動中所受的洛倫茲力方向，下列說法正確的是?
A．一直垂直斜面向上?
B．一直垂直斜面向下?
C．先垂直斜面向上后垂直斜面向下?
D．先垂直斜面向下后垂直斜面向上?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案