【題目】如圖所示，用一根輕繩晾曬重量為G的衣服，衣服是通過一個光滑的小圓環(huán)穿過細繩后懸掛起來的，此時繩兩段間的夾角為120°，繩中張力為F1；若在環(huán)上加一水平拉力使細繩的一部分處在豎直線上，此時晾衣繩中的張力大小為F2，不計小圓環(huán)的重力，則下列關系正確的是（ ）

A. F1= F2= G B. F2< F1=G C. F2> F1>G D. F2< F1<G

【答案】B

【解析】試題分析：分別對兩種情況下的環(huán)進行受力分析如圖：

由圖可知，開始時三個力的方向之間的夾角都是120°，所以F1=G；若在環(huán)上加一水平拉力使細繩的一部分處在豎直線上，則在豎直方向上：F2+F2sinθ=G，所以F2＜G，所以三個力之間的關系為：F2＜F1=G；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】雨打芭蕉是我國古代文學中重要的抒情意象。為估算雨天院中芭蕉葉面上單位面積所承受的力，小玲同學將一圓柱形水杯置于院中，測得10分鐘內杯中雨水上升了15mm，查詢得知，當時雨滴落地速度約為10m／s，設雨滴撞擊芭蕉后無反彈，不計雨滴重力，雨水的密度為1×103kg／m3，據(jù)此估算芭蕉葉面單位面積上的平均受力約為

A. 0.25NB. 0.5NC. 1.5ND. 2.5N

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【題目】某同學測量一金屬導體的電阻率，如圖甲所示，該導體橫截面為空心的正方形。外正方形的邊長是內正方形邊長的2倍且內正方形中空。經(jīng)粗略測量該金屬導體電阻為左右。為了精確測量它的阻值R，以便進一步測出該材料的電阻率，實驗室備有下列器材。

A.電源E（電動勢為3V，內阻不計）

B.電流表A1（量程為0～1A，內阻r1約為）

C.電流表A2（量程為0～0.6A，內阻）

D.滑動變阻器（阻值范圍0～）

E.開關S，導線若干

（1）請在圖乙虛線框內補充畫出完整、合理的測量電路圖_______。

（2）做實驗時，先把滑動變阻器滑片P滑動到A端，閉合開關S，滑動P到合適位置，記錄電流表A1的讀數(shù)，記錄電流表的讀數(shù)，可以求出金屬導體電阻R=___________（用題中所給字母表示），然后滑動滑片，多次測量求平均值，可得到更精確阻值。

（3）該同學測得外正方形的邊長為a，金屬導體的長度為L。用已經(jīng)測得的物理量、、L、a及題中所給物理量可得到該金屬材料電阻率的表達式為_____________。

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【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,t=0時的波形如圖所示,質點A與質點B相距2m,質點A的速度沿y軸正方向:t=0.01s時,質點A第一次到達正向最大位移處,由此可知；

A. 此波的傳播速度為100m/s

B. 此波沿x軸負方向傳播

C. 此波沿x軸正方同傳播

D. 從t=0時刻起,經(jīng)0.04s質點A沿波的傳播方向遷移了4m

E. 在t=0.02s時,質點B處在平衡位置,速度沿y軸正方向

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【題目】四輛小車從同一地點向同一方向運動的位置和速度隨時間變化的情況如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B.這四輛車均從靜止開始運動

C.在0~t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

D.在0~t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平地面上，人與滑板A一起以v0=0.5m/s的速度前進，正前方不遠處有一橫桿，橫桿另一側有一靜止滑板B，當人與A行至橫桿前，人相對滑板豎直向上起跳(起跳瞬間人與A的水平速度都不發(fā)生改變)越過橫桿，A從橫桿下方通過并與B發(fā)生彈性碰撞，之后人剛好落到B上，不計空氣阻力，求最終人與B共同速度是多少？已知m人=40kg，mA=5kg，mB=10kg．

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【題目】利用如圖1所示的實驗裝置，可以探究“加速度與質量、受力的關系”。

實驗時，首先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動，以平衡小車運動過程中所受的摩擦力。再把細線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調節(jié)滑輪的高度，使細線與長木板平行。在接下來的實驗中，各組情況有所不同。

(1)甲組同學的實驗過程如下：

①保持小車質量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點計時器打出一條紙帶。重復實驗，得到5條紙帶和5個相應配重的重量。

②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個實際打點沒有畫出。通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點計時器的打點周期為0.02 s，則小車運動的加速度大小為______m/s2.

③分析紙帶，求出小車運動的5個加速度a，用相應配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車的質量約為_____kg (結果保留兩位有效數(shù)字).

(2)乙組同學的實驗過程如下：

①用5個質量均為50g的鉤碼作為配重進行實驗。

②將鉤碼全部掛上進行實驗，打出紙帶。

③從配重處取下一個鉤碼放到小車里，打出紙帶。

④重復③的實驗，共得到5條紙帶。

⑤分析紙帶，得出實驗數(shù)據(jù)，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學在實驗基礎上進行了一些思考，提出以下觀點，你認為其中正確的是________.

A．若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量，小車加速度可以大于當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

B．根據(jù)aF圖象，可以計算出小車的質量

C．只有當小車質量遠大于懸掛鉤碼的質量時，aF圖象才近似為一條直線

D．無論小車質量是否遠大于懸掛鉤碼的質量，aF圖象都是一條直線。

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【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中有一個n＝10 匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉動，轉軸O1O2垂直于磁場方向，線圈電阻為5 Ω，從圖甲所示位置開始計時，通過線圈平面的磁通量隨時間變化的圖像如圖乙所示，則(　　)

A. 線圈轉動過程中消耗的電功率為10π2W

B. 在t＝0.2 s時，線圈中的感應電動勢為零，且電流改變一次方向

C. 所產(chǎn)生的交變電流感應電動勢的瞬時值表達式為e＝10πsin5πt V

D. 線圈從圖示位置轉過90°時穿過線圈的磁通量變化最快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上放著質量mA＝1 kg的物塊A與質量mB＝2 kg的物塊B，A與B均可視為質點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接)，用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能Ep＝49 J.在A、B間系一輕質細繩，細繩長度大于彈簧的自然長度，如圖所示.放手后B向右運動，繩在短暫時間內被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道，其半徑R＝0.5 m，B恰能到達最高點C.取g＝10 m/s2，求：

(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小___________；

(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I___________；

(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W.___________

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