某同學設計了一個測物體瞬時速度的實驗，在小車上固定擋光片，擋光片的中點正好在小車的中點，將光電門傳感器固定在軌道側面，墊高軌道的一端，使小車能沿軌道做勻加速直線運動．該同學將小車從該端同一位置由靜止釋放，測得擋光片的寬度和擋光時間，用擋光片的寬度除以擋光時間作為小車中點剛到達光電門時的瞬時速度，擋光片較寬，這種方法得到的測量值跟實際值相比，以下表述正確的是（　�。�
A、偏大B、相等C、偏小D、不能確定
考點：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
專題：實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析：在勻變速直線運動中，某段過程中中間位置的瞬時速度大于中間時刻的瞬時速度．
解答：解：根據(jù)速度-時間圖象不難證明小車運動過程中，中間位置的速度一定大于中間時刻的速度，所以，若把擋光片的擋光部分對稱的裝在小車的正中間，測量小車正中間到達光電門時的瞬時速度，測量值是光電門中間時刻的速度，必定小于光電門中間位置的速度即實際速度，故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．
點評：解決本題的關鍵知道測量的是小車在通過擋光片寬度這段位移內(nèi)的平均速度，即中間時刻的瞬時速度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在利用打點計時器記錄自由落體的運動軌跡時，得到的紙帶如圖所示，圖中每兩個記數(shù)點之間還有四個點沒畫出來．則：該地的重力加速度為
 
 m/s2；物體在D點時的速度為
 
m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式就能直接得到的物理量是（　�。�
A、瞬時速度B、位移C、加速度D、平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車的速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的有（　�。�
A、在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B、打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C、應先接通電源，后釋放小車D、電火花計時器應使用220V的直流電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗過程中，對于減小實驗誤差來說，下列說法中無益的是（　�。�
A、選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B、使小車運動的加速度盡量小些C、適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)，使小車運動的加速度適當大些D、舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列說法正確的是（　　）
A、小車在鉤碼的牽引下運動時只需打一條紙帶，然后進行數(shù)據(jù)處理B、為使測量更為嚴謹，應把打下的第一個點作為第一個測量點C、為了便于測量，應舍掉開頭一些過于密集的點，找一個適當?shù)狞c當作計時起點D、兩相鄰測量點間的時間間隔必須是0.1s

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為打點計時器記錄的一輛小車做勻加速直線運動的紙帶的一部分，D1是任選的第一點，D11和D21是從D1開始計數(shù)和第11點和第21點，若小車的加速度是0.1m/s2，則該計時器的打點頻率是（　　）
A、10HzB、20HzC、30HzD、40Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列措施對減小實驗誤差無效的是（　�。�
A、適當增加鉤碼的個數(shù)B、舍去紙帶上較密集的點，選取計數(shù)點進行計算C、使小車運動的加速度盡量小一些D、在同樣條件下，多打幾條紙帶選取最理想的測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于勻變速直線運動的理解，下列說法正確的是（　　）
A、做直線運動的物體，如果在相同時間里速度的變化量相同，則一定是勻變速直線運動B、做直線運動的物體，如果在任意兩個連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之差為一恒量，則一定是勻變速直線運動C、加速度大小不變的直線運動是勻變速直線運動D、加速度恒定的直線運動不一定是勻變速直線運動

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同步練習冊答案