【題目】如圖所示，是探究實驗“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同．完成該實驗還需要什么儀器？在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是否相同？

【答案】解答：根據(jù)Q=Cm△t ， 實驗還需要溫度計，用來測量食用油和水的溫度．由于加熱食用油和水時用的是相同的熱源，在加熱相同的時間內(nèi)食用油和水吸熱的熱量是相同的．
故答案為：溫度計；相同的．
【解析】實驗采用控制變量法，根據(jù)Q=Cm△t可判斷．實驗還需要溫度計，用來測量食用油和水的溫度．
【考點精析】本題主要考查了物體的內(nèi)能的相關知識點，需要掌握物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能；任何物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將甲分子固定在坐標原點O，乙分子位于x軸上，甲、乙分子間作用力與距離間關系的函數(shù)圖象如圖所示．若質(zhì)量為m=1×10﹣26kg的乙分子從r3（r3=12d ， d為分子直徑）處以u=100m/s的速度沿x軸負方向向甲飛來，僅在分子力作用下，則乙分子在運動中能達到的最大分子勢能為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為四個質(zhì)點的速度圖象，其中反映質(zhì)點作勻加速直線運動的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁學的發(fā)展過程中，許多科學家做出了卓越貢獻，下列表述符合史實的是

A.法拉第最早用實驗測定了電子的帶電量

B.奧斯特引入了電場的概念

C.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

D.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，堅直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道半徑為R=1.6m，A端與圓心0等高，B端 在O的正上方，與A右側(cè)相連的是高和寬都為L=0.3m的臺階，臺階有若干級，一個質(zhì)量為m=0.3kg的小球從A點正上方h處，由靜止釋放，自由下落至A點后進入圓形軌道，不計小球進入軌道時的能量損失，不計空氣阻力，小球恰能到達軌道的最高點B，求：

（1）釋放點距A點的豎直高度；

（2）若釋放點距A點的豎直高度H=3R，則小球在B點時對軌道的壓力是多大？小球會落在第幾級臺階上？設g=10m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，屬于基本單位的是（ ）

A.牛頓B.安培C.歐姆D.攝氏度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.經(jīng)典力學適用于任何情況下的任何物體

B.狹義相對論否定了經(jīng)典力學

C.量子力學能夠描述微觀粒子運動的規(guī)律性

D.萬有引力定律也適用于強引力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為 的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為 、 的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為 的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在桌面上（不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)施力將物塊1緩慢豎直上提，直到下面那個彈簧的下端剛脫離桌面．在此過程中，物塊2的重力勢能增加了多少？ 物塊1的重力勢能增加了多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風沿水平方向以速度v垂直吹向一直徑為d的風車葉輪上，設空氣密度為 ，假設風的動能有50%轉(zhuǎn)化為風車的動能，風車帶動水車將水提高h的高度，效率為80%，求單位時間內(nèi)最多可提升的水的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案