絕緣細繩的一端固定在天花板上,另一端連接著一個帶負電的電量為q、質(zhì)量為m的小球,當空間建立水平方向的勻強電場后,繩穩(wěn)定處于與豎直方向成θ=600角的位置,如右圖所示。
(1)求勻強電場的場強E;
(2)若細繩長為L,讓小球從θ=300的A點釋放,王明同學求解小球運動至某點的速度的過程如下:
據(jù)動能定理 -mgL(1—cos300)+qELsin300=
得:
你認為王明同學求的是最低點O還是θ=600的平衡位置處的速度,正確嗎?請詳細說明理由或求解過程。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年廣州市調(diào)研)(16分)絕緣細繩的一端固定在天花板上,另一端連接著一個帶負電的電量為q、
質(zhì)量為m的小球,當空間建立水平方向的勻強電場后,繩穩(wěn)定處于與豎直方向成θ=600角的位置,如圖所示。
(1)求勻強電場的場強E;
(2)若細繩長為L,讓小球從θ=300的A點釋放,王明同學求解小球運動至某點的速度的過程如下:
據(jù)動能定理 -mgL(1―cos300)+qELsin300= 得:
你認為王明同學求的是最低點O還是θ=600的平衡位置處的速度,正確嗎?請詳細說明理由或求解過程。
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科目:高中物理 來源: 題型:
絕緣細繩的一端固定在天花板上,另一端連接著一個帶負電的電量為q、質(zhì)量為m的小球,當空間建立水平方向的勻強電場后,繩穩(wěn)定處于與豎直方向成θ=600角的位置,如圖所示。
1.求勻強電場的場強E;
2.若細繩長為L,讓小球從θ=300的A點釋放,王明同學求解小球運動至某點的速度的過程如下:
據(jù)動能定理 -mgL(1—cos300)+qELsin300=
得:
你認為王明同學求的是最低點O還是θ=600的平衡位置處的速度,正確嗎? 圖13
請詳細說明理由或求解過程。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省淮安中學高二上學期期中考試物理試卷(選修)(帶解析) 題型:
絕緣細繩的一端固定在天花板上,另一端連接著一個帶負電的電量為q、質(zhì)量為m的小球,當空間建立足夠大的水平方向勻強電場后,繩穩(wěn)定處于與豎直方向成α=600角的位置,
(1)求勻強電場的場強E的大小;
(2)若細繩長為L,讓小球從θ=300的A點釋放,小球運動時經(jīng)過最低點O。王明同學求解小球運動速度最大值的等式如下:
據(jù)動能定理 -mgL(cos300—cos600)+qEL(sin600—sin300)= —0
你認為王明同學求解等式是否正確?(回答“是”或“否”)
(3)若等式正確請求出結(jié)果,若等式不正確,請重新列式并求出正確結(jié)果
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年北京市房山區(qū)高三第一學期期末考試物理試卷 題型:計算題
絕緣細繩的一端固定在天花板上,另一端連接著一個帶負電的電量為q、質(zhì)量為m的小球,當空間建立水平方向的勻強電場后,繩穩(wěn)定處于與豎直方向成θ=600角的位置,如圖所示。(1)求勻強電場的場強E;(2)若細繩長為L,讓小球從θ=300的A點釋放,王明同學求解小球運動至某點的速度的過程如下:
據(jù)動能定理 -mgL(1—cos300)+qELsin300=
得:
你認為王明同學求的是最低點O還是θ=600的平衡位置處的速度,正確嗎?請詳細說明理由或求解過程。
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