【題目】關于光的粒子性、波動性和波粒二象性，下列說法正確的是（　�。�

A.光子說的確立完全否定了波動說

B.光的波粒二象性是指光既與宏觀概念中的波相同又與微觀概念中的粒子相同

C.光的波動說和粒子說都有其正確性，但又都是不完善的，都有其不能解釋的實驗現(xiàn)象

D.光的波粒二象性才是對光的本性的正確認識

【答案】CD

【解析】

AD、光子說的確立，沒有完全否定了波動說，使人們對光的本性認識更完善，光既有波動性，又有粒子性，光具有波粒二象性，故A錯誤，D正確；

B、光的波粒二象性，與宏觀概念中的波相同又與微觀概念中的粒子完全不相同，故B錯誤；

C、波動說和粒子說都有其正確性，但又都是不完善的，都有其不能解釋的實驗現(xiàn)象，故C正確；

故選CD．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量m=10kg 的物體靜止在光滑水平地面上，在F=50N的水平恒力作用下開始運動，重力加速度g=10m/s2 ． 求：
（1）物體加速度a的大小
（2）2秒末的速度v的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靜止原子核發(fā)生α衰變，生成一α粒子及一新核，α粒子垂直進入磁感應強度大小為B的勻強磁場，其運動軌跡是半徑為R的圓．已知α粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q；新核的質(zhì)量為M；光在真空中的速度大小為c．求衰變前原子核的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于能量量子化的理解，下列說法正確的是（ ）

A.微觀粒子的能量是連續(xù)的

B.微觀粒子的能量是不連續(xù)變化的

C.微觀粒子的能量可以取任意值

D.微觀粒子的能量只能取某些分立的值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體，由靜止開始下落，由于阻力作用，下落的加速度為 g，在物體下落h的過程中，下列說法中不正確的是（ ）
A.物體的動能增加了 mgh
B.物體的機械能減少了 mgh
C.物體克服阻力所做的功為 mgh
D.物體的重力勢能減少了mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，物體以一定初速度從傾角α=37°的斜面底端沿斜面向上運動，上升的最大高度為3.0m．選擇地面為參考平面，上升過程中，物體的機械能E機隨高度h的變化如圖2所示．g=10m/s2 ， sin37°=0.60，cos37°=0.80．則（ ）

A.物體的質(zhì)量m=0.67kg
B.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.40
C.物體上升過程的加速度大小a=10m/s2
D.物體回到斜面底端時的動能Ek=10J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平光滑桌面上，兩相同的矩形剛性小線圈分別疊放在固定的絕緣矩形金屬框的左右兩邊上，且每個小線圈都各有一半面積在金屬框內(nèi)，在金屬框接通逆時針方向電流的瞬間（ ）

A.兩小線圈會有相互靠攏的趨勢
B.兩小線圈會有相互遠離的趨勢
C.兩小線圈中感應電流都沿順時針方向
D.左邊小線圈中感應電流沿順時針方向，右邊小線圈中感應電流沿逆時針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，兩個靈敏電流表G1和G2的零點都在刻度盤中央，當電流從“+”接線柱流入時，指針向右擺；電流從“﹣”接線柱流入時，指針向左擺．在電路接通穩(wěn)定工作后再斷開的瞬間，下面哪個說法符合實際（ ）

A.G1指針向左擺，G2指針向右擺
B.G1指針向右擺，G2指針向左擺
C.G1、G2的指針都向左擺
D.G1、G2的指針都向右擺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．本實驗必須測量的物理量有以下哪些（ ）

A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B.小球a、b的半徑r
C.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
D.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

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