【題目】應(yīng)用物理公式進行計算之前通常需要把每一個物理量的單位變換成國際單位制的基本單位，下面所列單位中屬于國際單位制基本單位的是（　�。�

A.厘米B.米C.小時D.克

【答案】B

【解析】

ABCD．國際單位制中的基本單位有：長度的單位（米），時間的單位（秒），質(zhì)量的單位（千克），電流強度的單位（安培），光強度的單位（坎德拉），物質(zhì)的量的單位（摩爾），熱力學(xué)溫度的單位（開爾文），故ACD錯誤，B正確；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為過山車以及軌道簡化模型，過山車車廂內(nèi)固定一安全座椅，座椅上乘坐“假人”，并系好安全帶，安全帶恰好未繃緊，不計一切阻力，以下判斷正確的是

A. 過山車在圓軌道上做勻速圓周運動

B. 過山車在圓軌道最高點時的速度應(yīng)至少等于

C. 過山車在圓軌道最低點時乘客處于失重狀態(tài)

D. 若過山車能順利通過整個圓軌道，在最高點時安全帶對假人一定無作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為 m 的帶電小球在 a 點水平射入豎直向上的勻強電場中，運動軌跡如圖所示，則正確的說法是

A. 小球帶正電

B. 小球在 b 點的加速度大于在a點的加速度

C. 小球的電勢能減小

D. 在相等的時間間隔內(nèi)重力做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是滑動變阻器的四個接線柱，現(xiàn)把此變阻器串聯(lián)接入電路中，并要求滑片P向接線柱c移動時，電路中的電流減小，則接入電路的接線柱可能是（ ）

A. a和b B. a和c C. b 和c D. b和d

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池電動勢的大小約為（　�。�

A.1.5VB.2.0VC.3.0VD.3.6V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小木塊質(zhì)量m=1 kg，長木板質(zhì)量M=10 kg，木板與地面以及木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5。當木板從靜止開始受水平向右的恒力F=90 N作用時，木塊以初速v0=4 m/s向左滑上木板的右端。則為使木塊不滑離木板，木板的長度L至少要多長?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于加速度的說法，正確的是

A.加速度表示物體速度變化的快慢

B.加速度也是物體運動的一種速度

C.加速度越大，物體運動越快

D.加速度就是初速度與末速度的和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一球A夾在豎直墻與三角形劈B的斜面之間．三角形劈的重力為G，劈的底部與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，劈的斜面與豎直墻面是光滑的，劈的斜面傾角為45°．問：欲使劈靜止不動，球的重力不能超過多大？（設(shè)劈的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是 （填字母代號）
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度，平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量（填遠大于，遠小于，或近似于）
（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙 ， 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙 ， 由圖可知，m甲m乙 μ甲μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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同步練習(xí)冊答案