太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),但實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)目只有理論值的三分之一,三分之二的中微子失蹤之謎一直困擾著科學(xué)家。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋(gè)μ子和一個(gè)τ子,若在衰變中μ子速度方向與中微子原來(lái)方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向(    )

A.可能與μ子同方向

B.可能與μ子反方向

C.不一定與μ子在同一條直線上

D.一定與μ子在同一條直線上

ABD

解析:在中微子衰變過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)量守恒;由于不確定μ子與中微子的動(dòng)量大小關(guān)系,所以無(wú)法確定τ子的運(yùn)動(dòng)方向與μ子運(yùn)動(dòng)方向相同還是相反,所以A、B均有可能,但由動(dòng)量守恒可以確定τ子的運(yùn)動(dòng)方向與μ子運(yùn)動(dòng)方向在同一條直線上,D項(xiàng)正確。

評(píng)注:動(dòng)量守恒定律是一條普遍規(guī)律,在宏觀世界和微觀世界。高速運(yùn)動(dòng)和低速運(yùn)動(dòng),甚至是目前未知物質(zhì)和未知作用的領(lǐng)域中動(dòng)量守恒定律都成立。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),但實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)目只有理論值的三分之一,三分之二的中微子失蹤之謎一直困擾著科學(xué)家.后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋(gè)μ子和一個(gè)τ子,若在衰變中μ子速度方向與中微子原來(lái)方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),但實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)目只有理論值的三分之一,“三分之二的太陽(yáng)中微子失蹤”之謎,一直困擾著科學(xué)界,后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋(gè)μ子和一個(gè)τ子.此項(xiàng)成果獲“2001年世界十大科技突破”之一.若在衰變中發(fā)現(xiàn)的μ子速度方向與中微子原來(lái)方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋(gè)μ子和一個(gè)τ子,若在衰變中發(fā)現(xiàn)μ子速度方向與中微子原來(lái)的方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向(    )

A.可能與μ子同方向                                   B.可能與μ子反方向

C.不一定與μ子在同一條直線上                    D.一定與μ子在同一條直線上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),但實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)目只有理論值的三分之一,三分之二的中微子失蹤之謎一直困擾著科學(xué)家。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋(gè)μ子和一個(gè)τ子,若在衰變中μ子速度方向與中微子原來(lái)方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向(    )

A.可能與μ子同方向

B.可能與μ子反方向

C.不一定與μ子在同一條直線上

D.一定與μ子在同一條直線上

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