【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜壁上,現(xiàn)用大小均為方向相反的水平力分別推AB,它們均靜止不動(dòng).則( 。

A. 地面對(duì)B的支持力大小一定大于(M+mg

B. B與地面之間一定不存在摩擦力

C. B對(duì)A的支持力一定小于mg

D. AB之間一定存在摩擦力

【答案】B

【解析】A、將A、B看成整體,豎直方向上受力平衡,則可知地面對(duì)B的支持力的大小一定等于,故A正確;

B、將A、B看成整體,由于平衡合力為零,故B與地面之間無(wú)摩擦力,故B錯(cuò)誤;

C、對(duì)A分析作出對(duì)應(yīng)的受力分析圖如圖所示;

根據(jù)平衡條件可知,支持力等于重力和推力在垂直斜面上的分力,由于不明確F的大小,故無(wú)法確定支持力與重力的關(guān)系, 故C錯(cuò)誤;

D、由圖可知,若重力和推力在沿斜面方向上的分力相同,則物體A可以不受B的摩擦力,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是

A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

2)某同學(xué)做探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上砝碼后測(cè)出簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L﹣L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線(xiàn)可能是圖中所示圖象的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只額定電壓均為110V的燈泡AB,額定功率分別為100W40W,為了使它們接到220V電源上能正常發(fā)光,同時(shí)電路消耗的電功率最小,如圖所示電路中最合理的是圖( ).

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的小車(chē)放在光滑的水平面上。小車(chē)上用細(xì)線(xiàn)懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m,F(xiàn)用一力F水平向右拉小球,使小球和車(chē)一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)與豎直方向成α角,細(xì)線(xiàn)的拉力為FT;若用另一力F'水平向左拉小車(chē),使小球和車(chē)一起以加速度a'向左運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)與豎直方向也成α角,細(xì)線(xiàn)的拉力為FT',則(

A. FT'=FT B. FT'>FT C. a'=a D. a'>a

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOBTOC,回答下列問(wèn)題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>____

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2=1,N3=3

B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=2,N2=4,N3=3

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N3=4

D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=6,N2=3,N3=1

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是____

A.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

B.用量角器量出三段繩子之間的夾角

C.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

D.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中________(選填“甲”或“乙”)是正確的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁炮是一種理想的兵器,它的主要原理如圖所示,1982年,澳大利亞國(guó)立大學(xué)制成了能把2.2g的彈體(包括金屬桿EF的質(zhì)量)加速到10km/s的電磁炮(常規(guī)炮彈的速度約為2km/s),若軌道寬2m,長(zhǎng)為100m,通以恒定電流10A,則軌道間所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?磁場(chǎng)力的最大功率為多大?(不計(jì)軌道摩擦)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某公共汽車(chē)的運(yùn)行非常規(guī)則,先由靜止開(kāi)始勻加速啟動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v110 m/s時(shí)再做勻速運(yùn)動(dòng),進(jìn)站前開(kāi)始勻減速制動(dòng),在到達(dá)車(chē)站時(shí)剛好停。财(chē)在每個(gè)車(chē)站停車(chē)時(shí)間均為Δt25 s,然后以同樣的方式運(yùn)行至下一站.已知公共汽車(chē)在加速啟動(dòng)和減速制動(dòng)時(shí)加速度大小都為a1 m/s2,而所有相鄰車(chē)站間的行程都為s600 m,有一次當(dāng)公共汽車(chē)剛剛抵達(dá)某一個(gè)車(chē)站時(shí),一輛速度大小恒定為v26 m/s的電動(dòng)車(chē)已經(jīng)過(guò)該車(chē)站向前運(yùn)動(dòng)了t060 s,已知該電動(dòng)車(chē)行進(jìn)路線(xiàn)、方向與公共汽車(chē)完全相同,不考慮其他交通狀況的影響,試求:

(1)公共汽車(chē)從車(chē)站出發(fā)至到達(dá)下一站所需的時(shí)間t是多少?

(2)若從下一站開(kāi)始計(jì)數(shù),公共汽車(chē)在剛到達(dá)第n站時(shí),電動(dòng)車(chē)也恰好同時(shí)到達(dá)此車(chē)站,n為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)撫州市科技小組同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑,測(cè)得的結(jié)果如下左圖所示,則該金屬絲的直徑d=_________mm.然后他又用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)該金屬絲的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如下右圖所示,則該工件的長(zhǎng)度L=__________cm。

(2)然后該小組同學(xué)又用多用電表粗略測(cè)量某金屬電阻絲的電阻Rx約為5.0Ω,為了盡可能精確地測(cè)定該金屬絲的電阻,且測(cè)量時(shí)要求通過(guò)金屬絲的電流在00.5A之間變化.根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)器材,解答如下問(wèn)題:

A、量程0.1A,內(nèi)阻r1=1Ω的電流表A1

B、量程0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω的電流表A2

C、滑動(dòng)變阻器R1全電阻1.0Ω,允許通過(guò)最大電流10A

D、滑動(dòng)變阻器R2全電阻100Ω,允許通過(guò)最大電流0.1A

E、阻值為59Ω的定值電阻R3

F、阻值為599Ω的定值電阻R4

G、電動(dòng)勢(shì)為6V的蓄電池E

H、電鍵S一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干

①根據(jù)上述器材和實(shí)驗(yàn)要求完成此實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量該金屬絲電阻Rx的實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件用題干中相應(yīng)的元件符號(hào)標(biāo)注)_______。

②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電表A1示數(shù)為I1,A2表示數(shù)為I2,其它所選的物理量題目中已給定,請(qǐng)寫(xiě)出電阻絲的電阻表達(dá)式Rx=_____________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】首創(chuàng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、數(shù)學(xué)推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、結(jié)論推廣的科學(xué)研究方法的科學(xué)家是_____;最早通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家是_____

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