【題目】下列說法中正確的是( )
A. 動能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長也相等
B. 光不是一種概率波
C. 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性
D. 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,原子的總能量減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,放射性元素鐳衰變過程中釋放αβγ三種射線,分別進(jìn)入勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,下列說法中正確的是
A. ①表示γ射線,③表示α射線
B. ②表示β射線,③表示α射線
C. ④表示α射線,⑤表示γ射線
D. ⑤表示β射線,⑥表示α射線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運(yùn)動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”.人騎自行車在平直的路面上運(yùn)動,當(dāng)人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示.在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化.設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定.
(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量___________(填寫物理量的名稱及符號).
(2)設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v.改變?nèi)送V沟跑嚂r自行車的速度,重復(fù)實驗,可以得到多組測量值.以阻力對自行車做功的大小為縱坐標(biāo),自行車初速度為橫坐標(biāo),作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系.在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直角坐標(biāo)系中的第一象限中存在沿軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,在第二象限中存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子,在軸上的點(diǎn)以速率,方向和軸方向成角射入磁場,然后經(jīng)過軸上處的點(diǎn)垂直于軸方向進(jìn)入電場,并經(jīng)過軸上處的點(diǎn)。不計重力,求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)電場強(qiáng)度E的大;
(3)粒子在磁場和電場中的運(yùn)動時間之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m的帶電小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,靜止時懸線與豎直方向成θ角.小球位于A點(diǎn),某時刻突然將細(xì)線剪斷,經(jīng)過時間t小球運(yùn)動到B點(diǎn)(圖中未畫出)已知電場強(qiáng)度大小為E,重力加速度為g,求:
(1)小球所帶的電荷量q;
(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢差U.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率.
(1).(4分)用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑,如圖所示,則其長度L= mm,直徑d= mm。
(2)(8分)該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中,將選擇開關(guān)置于“×l”檔位置,然后將紅、黑表筆短接調(diào)零,此后測阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度較小,如圖甲所示。試問:
①為減小讀數(shù)誤差,該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于“ ”檔位置。
②再將紅、黑表筆短接,此時發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“”處,如圖乙所示,那么他該調(diào)節(jié) 直至指針指在“”處再繼續(xù)實驗,結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。
③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:
A.靈敏電流計G(量程200,內(nèi)阻300) |
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.3) |
C.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3k) |
D.電壓表V2量程l5V,內(nèi)阻約5k) |
E.滑動變阻器R1(最大阻值為10)
F.最大阻值為99.99的電阻箱R2
以及電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)、電鍵、導(dǎo)線若干
為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大,除電源、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材(只需填器材前面的字母)有 。請在下面的方框中畫出你設(shè)計的電路圖。
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【題目】某同學(xué)運(yùn)用以下實驗器材,設(shè)計了一個碰撞實驗,來尋找碰撞前后的守恒量:打點(diǎn)計時器、低壓交流電源(頻率為50 Hz)、紙帶、表面光滑的長木板、帶橡皮泥的小車A、帶撞針的小車B、天平.
(1)該同學(xué)經(jīng)過以下幾個步驟:
A.用天平測出小車A的質(zhì)量mA=0.4 kg,小車B的質(zhì)量mB=0.2 kg.
B.更換紙帶重復(fù)操作三次.
C.小車A靠近打點(diǎn)計時器放置,在車后固定紙帶,把小車B放在長木板中間.
D.把長木板平放在桌面上,在一端固定打點(diǎn)計時器,連接電源.
E.接通電源,并給A車一定初速度。.
該同學(xué)的實驗步驟正確順序為_____.
(2)長木板右端下面墊放一小木片的目的是____________________________
(3)打點(diǎn)計時器打下的紙帶中,比較理想的一條如圖所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)填空。.
碰撞前瞬間小車A的速度vA=__m/s, 小車B的速度vB=__m/s,碰撞后A、B的速度v=______m/s(保留三位有效數(shù)字)
根據(jù)以上數(shù)據(jù)猜想守恒量的表達(dá)式為____________.【用mA、mB、vA、vB 、v 表示】
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 開普勒行星運(yùn)動定律只適用于行星繞太陽的運(yùn)動,不適用于衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動
B. 牛頓提出了萬有引力定律,并測定了引力常量的數(shù)值
C. 萬有引力的發(fā)現(xiàn),揭示了自然界一種基本相互作用的規(guī)律
D. 地球繞太陽在橢圓軌道上運(yùn)行,在近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)受到太陽的萬有引力大小是相同的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)《每日郵報》2015年4月27日報道,英國威爾士一只100歲的寵物龜“T夫人”(Mrs T)在冬眠的時候被老鼠咬掉了兩只前腿。“T夫人”的主人為它裝上了一對從飛機(jī)模型上拆下來的輪胎。現(xiàn)在它不僅又能走路,甚至還能“跑步”了,現(xiàn)在的速度比原來快一倍。如圖所示,設(shè)“T夫人”質(zhì)量m=1.0kg在粗糙水平臺階上靜止,它與水平臺階表面的阻力簡化為與體重的k倍,k=0.25,且與臺階邊緣O點(diǎn)的距離s=5m。在臺階右側(cè)固定了一個1/4圓弧擋板,圓弧半徑R=m,今以O點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系。“T夫人”通過后腿蹬地可提供F=5N的水平恒力,已知重力加速度。
(1)“T夫人”為了恰好能停在O點(diǎn),蹬地總距離為多少?
(2)“T夫人”為了恰好能停在O點(diǎn),求運(yùn)動最短時間;
(3)若“T夫人”在水平臺階上運(yùn)動時,持續(xù)蹬地,過O點(diǎn)時停止蹬地,求“T夫人” 擊中擋板上的位置的坐標(biāo)。
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