【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向與傾斜的天花板垂直,一帶正電的物體在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是( )
A.天花板與物體間的彈力可能為零
B.天花板對(duì)物體的摩擦力可能為零
C.物體受到天花板的摩擦力隨電場(chǎng)強(qiáng)度E的增大而增大
D.在逐漸增大電場(chǎng)強(qiáng)度E的過(guò)程中,物體將始終保持靜止
【答案】D
【解析】解答:因?yàn)槲矬w處于靜止?fàn)顟B(tài),所以合力為零,我們從題中知道的力有豎直向下 的重力,和垂直天花板的電場(chǎng)力,而在這兩個(gè)力作用下物體不可能處于靜止?fàn)顟B(tài),
物體相對(duì)于天花板有沿天花板向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故物體一定受到摩擦力作用,產(chǎn)生
摩擦力的條件一是有彈力二是有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故有摩擦力一定有彈力,AB錯(cuò)誤;物體受力分析如圖所示,根據(jù)平衡條件得 ,當(dāng)增大電場(chǎng)強(qiáng)度E的過(guò)程,即F增大,N增大,最大靜摩擦力增大,而物體受到的靜摩擦力f不變,物體將始終保持靜止.故D正確,C錯(cuò)誤.
分析:本題考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用牛頓第三定律的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的,它們總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面緊靠在一起,固定在水平面上,如圖所示,它們的豎直邊長(zhǎng)都是底邊長(zhǎng)的一半,現(xiàn)有三個(gè)小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋,最后落在斜面上,其落點(diǎn)分別是a、b、c,下列判斷正確的是
A. 圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最長(zhǎng)
B. 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度最快
C. 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最快
D. 無(wú)論小球拋出時(shí)速度多大,落到兩個(gè)斜面上的瞬時(shí)速度都不可能與斜面垂直
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一運(yùn)動(dòng)員穿著飛翔裝備從飛機(jī)上跳出后的一段運(yùn)動(dòng)過(guò)程可近似認(rèn)為是勻變速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與水平方向成53°,運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為3g/4。已知運(yùn)動(dòng)員(包含裝備)的質(zhì)量為m,則在運(yùn)動(dòng)員下落高度為h的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員勢(shì)能的減少量為
B. 運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能的增加量為
C. 運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能的增加量為
D. 運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減少了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端各系一個(gè)小球a和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細(xì)桿C和D上,a球置于C點(diǎn)正下方的地面上時(shí),輕繩Cb恰好處于水平拉直狀態(tài).現(xiàn)將b球由靜止釋放,當(dāng)b球擺至最低點(diǎn)時(shí),a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱悖F(xiàn)把細(xì)桿D水平移動(dòng)少許,讓b球仍從原位置由靜止釋放擺至最低點(diǎn)的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 若細(xì)桿D水平向左移動(dòng),則b球擺至最低點(diǎn)時(shí),a球會(huì)離開(kāi)地面
B. 若細(xì)桿D水平向右移動(dòng),則b球擺至最低點(diǎn)時(shí),a球會(huì)離開(kāi)地面
C. b球重力的功率先變大后變小
D. b球所受拉力的功率始終為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它所受的合力為零
C.物塊接觸彈簧后先加速后減速
D.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在空間存在一個(gè)變化的電場(chǎng)和一個(gè)變化的磁場(chǎng),電場(chǎng)的方向水平向右(圖甲中由B到C),場(chǎng)強(qiáng)大小隨時(shí)間變化情況如圖乙所示;磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于紙面、大小隨時(shí)間變化情況如圖丙所示。在t=1s時(shí),從A點(diǎn)沿AB方向(垂直于BC)以初速度v0射出第一個(gè)粒子,并在此之后,每隔2s有一個(gè)相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出,并恰好均能擊中C點(diǎn),若AB=BC=L,且粒子由A運(yùn)動(dòng)到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于1s。不計(jì)重力和空氣阻力,對(duì)于各粒子由A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是
A.電場(chǎng)強(qiáng)度E0和磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小之比為2v0︰1
B.第一個(gè)粒子和第二個(gè)粒子運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為2︰1
C.第一個(gè)粒子和第二個(gè)粒子通過(guò)C的動(dòng)能之比為 1︰4
D.第一個(gè)粒子和第二個(gè)粒子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為π:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)線通過(guò)輕網(wǎng)兜把質(zhì)量為m=0.5kg的足球掛在光滑墻壁上(細(xì)線延長(zhǎng)線通過(guò)足球球心)。已知懸點(diǎn)到足球球心的距離為L=0.5m,足球的半徑為R=0.3m,重力加速度為g=10m/s2 , 求:
(1)細(xì)線的拉力T的大;
(2)足球?qū)Ρ趶椓?/span>N的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】10月21日至23日,我校舉行了校運(yùn)會(huì)。在男子400米跑決賽中,某同學(xué)跑完全程用時(shí)55秒,取得了第一名的好成績(jī)。關(guān)于該項(xiàng)目的描述,下列說(shuō)法正確的是、
A.研究跑步動(dòng)作時(shí)可將該同學(xué)看成質(zhì)點(diǎn)
B.全程的平均速度約為7.28m/s
C.全程的任意時(shí)刻對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度都是該同學(xué)大
D.55秒指的是時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),力學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的概念,從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)屬于( )
A.極限分析物理問(wèn)題的方法B.控制變量的方法
C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法
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