分析 根據(jù)玻爾理論畫出能級圖.
能級間躍遷輻射的光子能量等于兩能級間的能級差,能級差越小,光子頻率越小,波長越大.
解答 解:(1)當(dāng)氫原子從量子數(shù)n=3的能級躍遷到較低能級時,可以得到3條光譜線,如圖所示.
(2)上述三種躍遷輻射中,由n3→n2的躍遷能級差最小,輻射的光子能量最小,波長最長
h$\frac{c}{λ}$=E3-E2=-1.51-(-3.4)eV=1.89eV,
λ=$\frac{hc}{{{E}_{3}-E}_{2}}$=$\frac{6.63{×10}^{-34}×3{×10}^{8}}{1.89×1.6{×10}^{-19}}$=6.58×10-7m,
答:(1)這些氫原子最多能發(fā)出3種頻率的光;
(2)從第3能級躍遷到第2能級時,所發(fā)出的光子的波長最長,波長是6.58×10-7m.
點評 本題考查對玻爾理論的理解和應(yīng)用能力,關(guān)鍵抓住輻射的光子能量與能級差之間的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m從A點運動到C點過程中,m、M的機械能守恒、水平動量守恒 | |
B. | m從A點釋放后運動的全過程中,m的機械能守恒 | |
C. | 當(dāng)m首次從右向左到最低點C時,M的速度達到最大 | |
D. | m釋放后能到夠達B點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 吊鉤從C向B移動的過程中,輕繩上的拉力不變 | |
B. | 吊鉤從C向B移動過程中,輕繩上的拉力變大 | |
C. | 吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力不變 | |
D. | 吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力對物體做功mgH | B. | 地面對物體的平均阻力為$\frac{mgH}{h}$ | ||
C. | 外力對物體做的總功為零 | D. | 物體重力勢能減少mgH |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①② |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.8×103kg/m3 | B. | 5.6×103kg/m3 | C. | 7.7×104kg/m3 | D. | 2.9×104kg/m3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若粒子恰好從c點離開磁場,則磁感應(yīng)強度B=$\frac{{m{υ_0}}}{2Lq}$ | |
B. | 若粒子恰好從d點離開磁場,則磁感應(yīng)強度B=$\frac{{m{υ_0}}}{Lq}$ | |
C. | 若粒子恰好從bc邊的中點離開磁場,則磁感應(yīng)強度B=$\frac{{4m{υ_0}}}{5Lq}$ | |
D. | 粒子從c點離開磁場時的動能大于從bc邊的中點離開磁場時的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 | |
B. | 勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動,速度方向始終為切線方向 | |
C. | 行星繞恒星運動軌道為圓形,則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比$\frac{{T}^{2}}{{R}^{3}}$=k常數(shù),此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關(guān) | |
D. | 平拋運動中任意相等時間間隔內(nèi)的速度變化量總是大小相等、方向豎直向下 |
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