12．下列關(guān)于物理學思想方法的敘述錯誤的是（　　）
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中運用了控制變量法
B．加速度、速度和功率的定義都運用了比值法
C．力學中經(jīng)常將物體看成質(zhì)點，質(zhì)點是理想化模型
D．△t→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

分析 解答本題應(yīng)掌握：在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了控制變量法；理解常見的比值定義得出的物理量；質(zhì)點采用的是理想化的物理模型；瞬時速度采用了極限思想．

解答 解：A、探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中運用了控制變量法，故A正確；
B、加速度、速度和功率的定義都運用了比值法，故B正確；
C、力學中經(jīng)常將物體看成質(zhì)點，質(zhì)點是理想化模型，故C正確；
D、△t→0時的平均速度可看成瞬時速度，采用的是極限分析方法，故D錯誤；
本題選錯誤的，故選：D．

點評 在學習物理知識的同時，我們還學習科學研究的方法，常用的方法有：控制變量法、等效替代法、理想實驗法、類比法等等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，光滑的弧形槽的半徑為R（R遠大于弧長MN），A為弧形槽的最低點，M、N點等高，小球C放在M點．小球B放在A點正上方，同時釋放兩球，使兩球正好在A點相碰，則小球C去到到A的時間t=（2n+1）$\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{l}{g}}$（n=0，1，2，3…），小球B距A點的高度為h=h=$\frac{1}{8}$π2（2n+1）2R （n=0，1，2，3…）．（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一矩形線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生正弦式交流電，當線圈平面與中性面垂直時，下面說法正確的是（　　）
A．電流方向?qū)l(fā)生改變B．磁通量的變化率達到最大值
C．通過線圈的磁通量達到最大值D．線圈所受磁場力達到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．將三個質(zhì)量相等的小球A、B、C以相同的速率從離地相同高度處拋出，A豎直上拋，B豎直下拋，C水平拋出，則（　�。�
A．著地時三球動量相同
B．在空中運動過程中三球動量變化的關(guān)系是△pA＞△pB＞△pC
C．△pA、△pB、△pC的方向是相同的
D．在空中運動過程中三球所受重力的沖量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．走時準確的時鐘，分針與時針由轉(zhuǎn)動軸到針尖的長度之比是1.5：1，那么，分針和時針的角速度之比為12：1；分針針尖與時針針尖的線速度之比為18：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．質(zhì)量為0.5kg的小球，從1.25m高處自由下落，（g取10m/s2．）
（1）若與地板碰撞后回跳高度為0.8m，地板對小球的平均沖力大小為100N，求小球與地板的碰撞時間；
（2）若小球與地板碰撞無機械能損失，碰撞時間為0.1s，求小球?qū)Φ匕宓钠骄鶝_力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是通過降壓變壓器給用戶供電的示意圖．變壓器的輸入電壓是市電電網(wǎng)的電壓，不會有很大的波動．輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，輸電線的電阻用R0表示，變阻器R表示用戶用電器的總電阻，當滑動變阻器滑片P向下移動時，下列說法不正確的是（　�。�
A．相當于增加用電器數(shù)目
B．A1表的示數(shù)隨A2表的示數(shù)增大而增大
C．變壓器的輸入功率增加
D．V1表的示數(shù)隨V2表的示數(shù)的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，質(zhì)量相等的a、b兩物體放在圓盤上，到圓心的距離之比是3：2，圓盤繞圓心做勻速圓周運動，兩物體相對圓盤靜止，a、b兩物體做圓周運動的向心力之比是（　　）
A．1：1B．3：2C．2：3D．9：4

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，一理想變壓器原線圈接入一交流電源，副線圈電路中R1、R2、R3、R4均為定值電阻，開關(guān)S是閉合的．V1和V2為理想電壓表，讀數(shù)分別為U1和U2；A1、A2和A3為理想電流表，讀數(shù)分別為I1、I2和I3．現(xiàn)斷開S，U1數(shù)值不變，下列推斷中正確的是（　�。�
A．U2變小、I3變小B．I1變大、I2變大C．I1變小、I2變小D．U2不變、I3變大

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