【題目】如圖所示，下列四種運動中屬于勻變速運動的是

A.帶電粒子在勻強磁場中，只受磁場力作用做勻速圓周運動（如圖甲）

B.帶電粒子在等量異種點電荷連線上，只受電場力作用做直線運動（如圖乙）

C.帶電粒子只在點電荷電場中，只受電場力作用做直線運動（如圖丙）

D.帶電粒子在勻強電場中，只受電場力作用做曲線運動（如圖丁）

【答案】D

【解析】

A. 勻速圓周運動的加速度大小不變，方向時刻改變，不是勻變速運動。故A錯誤。

B. 帶電粒子在等量異種點電荷連線上，根據(jù)電場線分布可知，場強在變，受到的電場力在改變，則加速度在改變，不是勻變速運動，故B錯誤。

C.根據(jù)點電荷場強公式可知，離點電荷越遠，場強越小，電場力越小，加速度越小，故不是勻變速運動，故C錯誤。

D. 帶電粒子在勻強電場中，受到的電場力不變，加速度不變，是勻變速運動，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器的兩極板M、N，接上直流電源。上極板M的中央有一小孔A，在A的正上方h＝20cm處的B點，有一小油滴自由落下。已知小油滴的電量q＝－3.5×10－14C，質量m＝3.0×10－9kg。當小油滴即將落到下極板時，速度恰為零。(不計空氣阻力，g＝10m/s2)求：

(1)兩極板間的電場強度E；

(2)兩極板間的電勢差U；

(3)設平行板電容器的電容C＝4.0×10－12F，則該電容器帶電量Q是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾物理學獎授予三位在宇宙學和地外行星相關領域的料學家，以表彰他們“改變了我們對世界的認知”，這也將引起同學們對天體運動的更多關注。

（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T1，月球繞地球的運動近似看做勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑；

（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個小球，經(jīng)過時間t，小球落回拋出點，試表達出月球表面的重力加速度g月，若又已知月球半徑為r，萬有引力常量為G，試求出月球的質量M月。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要用實驗描繪小燈泡的伏安特性曲線，已知待測小燈泡的額定電壓6V，額定功率約為3W，提供的器材有：

量程為0．6A，內阻約為0．5的電流表Al；

量程為3A，內阻約為0．1的電流表A2；

量程為3V，內阻為3k的電壓表V1

阻值是0～10，額定電流是2A的滑動變阻器R1；

阻值是0～500，頗定電流是lA的滑動變阻器R2；

定值電阻R3=1k；

定值電阻R4=3k；

電源電動勢為9V，內阻約為0．1；

開關一個，導線若干．

（1）為了保證實驗的測量精度和操作方便，并能測出小燈泡的額定功率，在可供選擇的器材中．應該選用的電流表是 ，滑動變阻器是 (填儀器的字母代號)．

（2）根據(jù)所選的器材，在虛線框中畫出完整的實驗電路圖，并標出器材代號．

（3）實驗中，電壓表的示數(shù)為 V時，可測出燈泡的額定功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，餐桌中心是一個能自由轉動、半徑為0.5m的水平圓盤，放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤的動摩擦因數(shù)為0.2。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。在圓盤轉動角速度ω緩慢增大的過程中

A.當ω=1rad/s時，小物體隨圓盤一起轉動

B.當ω=1.5rad/s時，小物體將沿圓盤切線方向飛出

C.當ω=2rad/s時，小物體將沿圓盤切線方向飛出

D.當ω=2rad/s時，小物體將沿圓盤半徑方向飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖，水平軌道由AB和BC兩部分組成，AB光滑，BC粗糙且長度可調。一輕彈簧左端固定在A點，處于原長時其右端恰好位于B點。用質量為m＝0.2kg的小物塊將彈簧緩慢壓縮后釋放，壓縮過程中克服彈簧彈力做功為1.6J，小物塊經(jīng)過BC段所受的阻力為其重力的0.2倍，然后從C點水平飛離軌道，落到水平地面上的P點。PC兩點間的高度差h=3.2m，小物塊視為質點，g取10m/s2，不計空氣阻力。

（1）求小物塊運動至B點時的速度大��；

（2）若PC兩點間的水平距離為0.8m，求小物塊在BC上運動克服摩擦力所做的功；

（3）為使小物塊落點P與B點的水平距離最大，求BC段的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證自感現(xiàn)象，某同學在實驗室用一個帶鐵芯的線圈L（線圈的自感系數(shù)很大，且構成線圈導線的直流電阻不可忽略）。兩個完全相同的小燈泡A和B、開關S和電池組E，用導線將它們連接成如圖所示的電路。經(jīng)檢查，各元件和導線均是完好的，檢查電路無誤后，開始進行實驗操作。關于實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A.閉合S瞬間，B比A先亮

B.閉合S待穩(wěn)定后，A燈與B燈一樣亮

C.斷開S瞬間，A、B兩燈均慢慢熄滅，且在熄滅前，A燈會比原來更亮

D.斷開S瞬間，通過A燈泡的電流方向與穩(wěn)定時的電流方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置探究動能定理。在傾斜的氣墊導軌上平行導軌固定長直刻度尺，在導軌上固定一光電門，光電門和數(shù)字計時器相連（圖中未畫出），滑塊上固定寬度為d的遮光條。實驗時，將滑塊放置在氣墊導軌上某處（在光電門上方），通過刻度尺讀出此時遮光條中心到光電門中心的距離x，然后將滑塊由靜止釋放，數(shù)字計時器記錄下滑塊經(jīng)過光電門的時間。改變光電門的位置，重復上述操作。

（1）若用游標卡尺測量遮光條的寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度為____mm。

（2）某次實驗時，數(shù)字計時器記錄的時間為，則滑塊經(jīng)過光電門所在位置時的速度表達式為v=___。

（3）該實驗小組得到v2與x的關系圖象如圖丙所示，若該圖線的斜率為k，且實驗小組用天平測得滑塊（含遮光條）的質量為m�；瑝K的加速度大小為____；滑塊所受合力的大小為____；從釋放點到經(jīng)過光電門的過程中，若滿足動能定理，則有＝_____。（均用題中相關物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m 的關系”實驗裝a簡圖.

⑴本實驗采用的實驗方法是

A.控制變量法 B.假設法 C.理想實驗法 D.等效替代法

⑵在保持小車受力相同時，探究加速度與質量關系的實驗屮，以下故法正確的是

A.平衡摩擦力時，應將裝有砝碼的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D.為得出加速度a與與質量m的關系而作出圖象

⑶下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中O、A、B、C、D是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖，打“B”計數(shù)點時小車的速度大小為__m/s.由紙帶求出小車的加速度的大小為 m/s2.(計算結果均保留2位有效數(shù)字）

⑷如圖所示是某同學在探宄加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線.其中圖線不過原點的原因是 ，圖線在末端彎曲的原因是 .

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